很多家长还不理解小学和中学的区别，这样做个比喻吧:
①小学的时候，
一节课救你和面，
作业是和面。
第二节课教你擀皮，
作业是擀皮。
一直到教会你包饺子，
考试就考包饺子。
②初中了，一节课教会你包饺子,
作业是回家蒸包于，
考试的时候，
考的是烙馅饼。
你要学会举一反三，
找到不同和相同的规律，
初中就开始靠思维吃饭了。
这时候就看你的知识储备量啦，从小是固定思维学习，还是开拓思维学习啦，如果还是故步自封，最后会使的自己对学习失望。
③刚刚上高中的学生田复：
高中是课给你一个锅，你要煮出满汉全席。
学知识不要故步自封，要懂得知识储备，学会融会贯通，学习不是死记硬背、生套公式，要学会的是自己对其知识的掌握，对知识点的理解透彻，为何现在许多学生在学习的时候，课堂上讲的都会了，做题更是没有问题自信满满，但是在期中考试，或者是小小的一次月考中，看见这个题大呼其难，没学过更不会做-_-||，这是为何呢？其实是还是同样的知识点，只是变了变出题形式，理解不了，看不懂了，其实就是光学习表面上的知识了，对着这个知识点只是表面的理解，跟着老师讲题思路走，一知半解、囫囵吞枣的把这个知识点吸收了，也不去深思，课下提压根不看。骄傲的以为全会了，其实这是啥，猪鼻子里插插大葱――装象，不懂装懂。一到实战运用，开始露馅，翻书找资料、套公式，不会写最后还得怨天尤人，老师没教过。
这和学习语文其实是一个样子的，语文知识如果仅仅靠课本上的一点知识学完背过就够了吗？答案当然是是否定的啦！
语文考试考什么，汉字的认知量、中国传统文化的考察、课文的解析，古诗文的背诵、阅读给出文章的自己的理解，并给出正确答案，最后一个重要的分数“作文”，作文是在课本中能学到的吗，那靠的是你的文学功底，语文课外知识的储备量，为何有的同学写的文章，字字连贯、文章优美，老师看完都赞不绝口，而有的同学在写文章时好不容易憋出写文章限定的字数，最后分数却是一塌糊涂，原因就是在自己写的文章，自己都看不懂老师更别提了，纯粹为了凑字数而凑字数，这就因为没有自己的储备量，光靠课本上的知识是不够用的。
万丈高楼平地起，告诉你一个好的学习方法，先学习字，把字认识了，在读一些经典书籍，先从三、百、千（三字经、百家姓、千字文）在学习这几本书的时候字慢慢的都认识啦，素质也慢慢提升啦，因为这几本书都是我们的我国古代经典的文化的结晶，在学会的这几本书的同时，可以看看四大名著的原文，你会发现自己以前好多看不懂的文字都会了，慢慢的也能理解其中意思，也就学会了，也就会发现学习中的乐趣。当然这是小学生开始慢慢学习储备知识。
学习的过程中，也是早慢慢积累的过程中，就算是你没有刻意的去背一些经典文章，但是其中的一些经典之处和闪光点，会令自己的以后的文章，谈吐发生质的变化，再起理解其他学科，也会举一反三。
学习不是任而放之，还需要家长的督促，共同努力。
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