如果考試還有兩個月，我們應該如何備考？
我們的複習計劃分為兩輪，每一輪都會帶著大家把書上的內容全部複習一遍，每輪複習時間為四周，複習結束後都需要大家及時做套題進行鞏固。
第一週需要大家複習識記手冊中字詞和文學史的全部內容，並做一定的練習，目的是為了積累易錯字詞和識記文學史的所有高頻考點。
第二週需要大家複習書上句子的全部內容，包括語病辨識、修辭、標點和少量的語言連貫這些知識點，並要做一定的練習，目的是能夠結合題目，熟記講義內容，記住病句標誌詞，修辭類型的正確使用，標點的規定及用法。
第三週需要大家複習閱讀知識，因為閱讀在我們考試中佔很高的分值，複習的內容包括詩歌鑑賞、現代文、文言文三大模塊，要求大家能熟記講義的內容並且能夠在熟悉的基礎上有套路的答案。
第四周需要大家複習新課程標準的全部內容，要求能夠識記新課程標準的所有高頻考點，如“學生是學習的主體，教師是教學活動的組織者和引導者”等，還要做大量的練習，新課標不僅會考填空題，在教學設計和案例分析還會涉及，需要大家熟記。在結束這一輪的複習後大家需要進行套題練習，增強自己的答題技巧。
從第五週開始，我們將進行第二輪的複習，本輪複習同樣分為四周，複習任務大致與前一輪相似，在熟悉講義的基礎上吃透講義。
第五週需要大家再次鞏固識記手冊中字詞全部內容，還有句子的知識點。保證字詞在考試中不出錯，並開始下筆寫作文。句子在吃透講義的基礎上，儘量保證病句、標點、修辭的知識能夠熟練掌握，能夠做題，正確率應達到百分之70。
第六週需要大家繼續記憶包括詩歌鑑賞、現代文、文言文（包括記憶手冊的文言實詞的記憶）的知識點，多做練習，不斷提高自己的解題速度，增強自己的答題技巧。在下筆寫作文的基礎上提高寫作效率，800字的寫作能夠控制在40分鐘以內，在總結套路的基礎上形成較工整、嚴謹的語言答題，並且在控制時間的基礎上做到論點明確，關注素材積累。
第七週複習新課程標準和文學史的全部內容。識記新課程標準和文學史的所有高頻考點，製作思維導圖，將新課標按照前言、實施建議、評價建議等進行繪圖，文學史按照時間軸進行繪圖，形成自己的學習筆記之後，要粘貼在最顯眼的位置，到考前都需要多看多背。繼續練習寫作，作文在內容充實的基礎上做到語言優美，關注素材積累。
隨著時間的推移，考試已經進入衝刺階段，第八週大家需要練習教學設計和案例分析，在做題的時候一定要注意理論和實際相結合，認真審題，熟記新課標理論，在學習通用套路的基礎上儘量形成自己的特色。
再強調兩點：
1、大家在每週的複習之餘，每天都要抽一定時間背詩，做到能夠默寫且不出現錯別字；
2、套題練習是必不可少的，既能訓練解讀速度，也能增加答題經驗，所以大家在每輪複習結束後都要做套題，特別是考試更要做一兩套題來增強自己的手感。
以上就是考前兩個月的複習計劃，計劃只是第一步，能否貫徹執行才是關鍵。請大家根據自己的實際情況，科學合理地分配時間，高效複習，考取佳績！
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