複習可以幫助你進入學習狀態。複習的好能幫助你建立自信，在考試中發揮出正常甚至超常的水平。如果沒有好好複習的話，會使你在考試中狀態不佳，超低水平發揮。所以，好好複習還是很重要的。
今天東師學堂和你一起交流關於複習的相關內容。
一、 複習的好處
1.鞏固記憶。
課上聽一遍，課下不復習，沒有人能徹底掌握。沒有經過複習過程的學習，就無法熟練運用。複習可以鞏固學習成果，可以培養學習習慣，可以提高學習效率，可以使學習內容掌握得更紮實。
2.加深理解。作為學生，每天都要學習新知識，不經複習很難融會貫通。當堂接觸新知識，無法深入理解，除了預習，還必須依靠複習，才能加深理解。
3.溫故而知新，通過複習可以加深對原有知識的記憶，還可以使你舉一反三，觸類旁通，擴大知識面；很多新知識都是在複習舊知識的過程中衍生出來的。有些新知識，就是在舊知識的基礎上加上一丟丟變化而來。
二、日常複習的方法
1.及時複習
人們對於剛學過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。所以孩子複習必須要注意要及時。每天孩子都學一些新東西，您可以要求他先複習當天所學的內容，複習之後再做作業。古話說“每日三省吾身”，讓孩子養成每天睡前過一遍新學的知識，養成習慣，效果很不錯。
2．交叉分散複習
孩子每天的課程很多，內容多元化，怎麼樣複習效果最好呢，經過專家實踐分析，將有限的時間打亂，如果有60分鐘的複習內容，您是讓孩子一下子複習完呢?還是分成幾段間隔複習呢?心理學家很早就對這個問題進行了實驗，實驗的結果表明：分散複習要比長時間的集中複習效果好。對於小學的孩子來說，其身心發育的特點也要求採用分散複習的方式。所以，您不妨讓孩子每次複習20分鐘,各科目交叉進行復習，這樣孩子就不會疲勞，複習的效果也會更好。
3.多種方式複習
長時間用同一種方式複習效果不好，甚至會出現適得其反的效果，更不要說小學生了。所以我們複習的過程中要不斷嘗試新方法，效果好的時間長一些，效果弱的時間短一些，方式的變化可以減少疲勞度，提高有效的複習效率。比如複習語文的朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等等。
三、期末複習
1.排除法
通過每天的複習，大部門知識內容已經掌握，在期末複習的過程中回顧本學期學過的內容，通過一遍，可以找出你熟悉、半熟悉的和不熟悉的知識點，分類分重點進行復習學習，熟悉了已經熟悉的知識點，逐漸掌握半熟悉的知識點，重點對待不熟悉的知識點。
2.歸類總結法
期末複習與日常複習不同，日常複習主要針對單個知識點，而期末是對整個學習以及再之前的知識點的考察，因此，更重要的是如何將所有知識點融會貫通，歸類總結就十分必要了。首先我們要在頭腦中構建起一個知識網絡，從而形成一個完整的知識體系，這樣學過的知識才記得牢，用的活。
3.錯題複習法
錯題複習法也就是我們常說的錯題本，錯題本是個好東西，可以幫助學生梳理知識結構，重點複習知識結構中的薄弱環節，對學生的學習是十分有好處的。在中小學階段，錯題本的作用反而沒那麼明顯，最主要的是針對習慣的養成，對自身的糾錯能力以及如何面對常見錯誤的最佳解決方式。
最後，東師學堂祝廣大學子學業有成。
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