相信許多新手寶媽會對兩歲的寶寶感到無從下手。經過科學研究發現，
2歲是寶寶大腦發育最快的時期，這個時期的寶寶會變得非常叛逆，喜歡跟家長對著幹。如果此時能對寶寶進行正確的教導，給予充分、有效地神經刺激和營養，寶寶的智力和情商發育可以得到有力提升。如果你家寶寶出現以下3個小心思，家長要巧妙利用，孩子的“雙商”能更高。
一、我喜歡聽音樂
中國科研隊經過多年的研究證實，多聆聽莫扎特所譜寫的樂曲會對大腦發育起到促進作用，也可以觀察到新生神經元的明顯增加。
由此可以看出多聽音樂是對寶寶的生長髮育是非常有好處的。而2歲左右的寶寶在聽音樂時，身體會不由自主的隨著旋律擺動，非常享受音樂給自己帶來的奇妙感受。
美國音樂教育家戈登教授明確指出：音樂智能在孩子三個月大的時候就會出現，而在九歲時就會步入穩定了。因此，家長也需要把握九歲之前的定型期，儘可能的去激發寶寶身上擁有的音樂潛能。
家長可以根據寶寶的性格特點選擇不同風格的音樂歌曲。內向安靜的寶寶可以給他聽一些婉轉舒緩的輕音樂，讓孩子慢慢去感受音符跳躍帶來的愉悅感。活潑好動的寶寶就可以給他聽一些節奏明快的歌曲，觸發寶寶音樂的開關。
二、我的玩具不能隨便給別人
很多家長會發現在寶寶兩歲的時候，是不願意將自己的玩具分享給別的小朋友的。
一旦家長擅自拿走他的玩具，他還會非常的不滿。而這其實就是因為兩歲寶寶的物權意識在慢慢萌發。
這個階段的孩子能夠將自己的東西和別人的東西分得比較清楚，並且習慣性的將自己的東西牢牢地護在自己的地盤，不允許別人胡亂處置。
家長可以趁著這個機會，鼓勵孩子養成分享的好習慣。在教會孩子學會分享的過程中，家長首先要做到以身作則，發揮積極的榜樣作用。
比如說家長就可以用把閒置的物品分享給貧困山區小朋友的舉動來引發孩子的思考，進一步強化孩子的分享意識，讓寶寶明白分享並不意味著失去，而在於給別人帶去溫暖。而一個懂得分享的寶寶更能夠受到別人的歡迎，成為一個擁有高情商的人。
父母還可以藉助一些分享的故事，無形中暗示孩子，讓孩子去模仿，從而習得分享的行為。這也是對兒童情商啟蒙的好方法，比家長不停地對孩子講大道理要好的多。孩子可以從故事中學到如何與小朋友分享，學會主動分享，而不是被家長強迫。
三、我能區分左右手
很多家長會發現自家寶寶在兩歲的時候總是喜歡將小物件放在手裡來回左右擺弄。而這就說明寶寶已經開始具備區別左右手的能力。著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：兒童的智力發育體現在手指尖上。而這也就說明手部精細動作操練越多，寶寶也就能夠變得更靈活，更聰明！
- 鍛鍊寶寶的手部發育，可以做這幾個小遊戲
1、蓋瓶蓋
寶寶需要用上手指的力量才能將瓶蓋完好無缺地蓋回到瓶子上。家長也可以根據實際情況，慢慢地提高難度，比如說將大小不一的瓶蓋混合在一起，而瓶子卻只有一個。若是想要完成這個任務，寶寶就需要動用自己的手眼協調能力和觀察能力，才能圓滿成功！
2、串釦子
串釦子遊戲同樣能夠促進寶寶的手部發育。寶寶需要將大小不一的扣子都串在同一根小棒子上。在這個過程中，寶寶的專注力也能夠得到鍛鍊。這裡要注意的是，釦子儘量要選擇的大一些，避免出現誤吞的狀況。
3、玩洞洞書
洞洞書除了內容生動有趣這個優點之外，更重要的是這類書籍還會在書上摳出不少的“洞”。這就會讓寶寶在閱讀的過程中忍不住地去觸摸這些大小不一的“洞”，激發寶寶好奇心的同時又鍛鍊到寶寶的手部精細動作能力。
孩子在玩洞洞書的同時還能提升認知能力和手眼協調能力。楠哥推薦《寶寶趣味認知洞洞書》，用寶寶感興趣的動物形象和卡通交通工具結合，有效激發寶寶的學習興趣。還能提升寶寶的專注力、觀察力。
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