广元朝天:援川随笔——让一份爱,撑起一片生命的天空

广元朝天:援川随笔——让一份爱,撑起一片生命的天空

未到朝天,所谓的贫困儿童,我只是在电视中看到,新闻中听到,凌乱的头发,迷惘的眼睛,似乎永远也洗不干净的脸庞和破旧的衣服成了我对贫困儿童最直观的印象。援川支教,人生的驿站把我放在了朝天,这个四周是山,平地只有巴掌大的一个小镇,现在已升级为朝天区。突然间从车如流水马如龙的现代繁华都市,一下子走进荒凉神秘寂静的深山,一种“乱山残雪夜,孤烛异乡人”的凄凉遍布全身。

广元朝天:援川随笔——让一份爱,撑起一片生命的天空

看到或许是因为营养不良而略显瘦小的学生,我突然有了一种到大山深处,到孩子的家里去看看的欲望。

利用周末,通过提前和孩子预约的方式,在马校长的帮助下,早上8:00出发,我第一次踏上了去家访的路。两位学生的家都是在沙河镇唐家村,不过一个是一组,一个是五组。望山跑死马,看着很近,但车子在崎岖不平的山路上开了近两个小时,还是没有到达目的地。没路了,我们只好下车步行。因为阴天,山中雾气弥漫,山风吹到脸上,还是能感受到一丝寒冷,虽然此时我们已走得背上出汗。山中的叉路很多,也没有路牌,有时错过了一个路口,就要多走很多的冤枉路。为了少走冤枉路,我们只能走走停停,边问人边前进,但遗憾的是偌大的群山里,想找到一个人有时也不太容易。手机开始还有信号,但越往里走,信号越弱,以致最终消失。开始我还有心情拍拍景致,但到中午12点多了,我们还是看不到一点希望的炊烟,连累带饿,我连拍照的兴致也没有了。下午一点半左右,我们到了第一个学生家。刚刚国家出资返修的房子,在茂林修竹掩映的群山之中,看起来也确实很有诗情画意。院子的水泥地上,晒着一些花生和核桃,这也是他们一年的主要收入来源。但走进厨房,走进正堂,里面却是除了几张简陋的竹板床外,空空如也。厕所和牲畜圈在正房的前面,国家精准扶贫,是要把这些都改到后面去的,但因为观念、因为经济,大山里依然有一些家庭还没有行动起来。

朴实憨厚的家长很客气,非要留我们吃午饭,但被我们婉言谢绝了,我们用善意地谎言告诉他,我们已吃过午饭。下午,当我们跋山涉水访问最后一名学生回到学校时,已是晚上六点半,虽然天还没有黑,但我已感到身心疲惫。

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晚上躺在床上,想着今天家访时的所闻所见,我却翻来覆去睡不着觉。这些每天起早摸黑上学的孩子,虽然他们只是在周日返校,但仅仅一个单程的上学,从家到学校,他们就要在蜿蜒崎岖的山间小道上走上三四个小时,然后才能乘车。而这样的求学生活,他们从初一开始可能要走三年、甚至六年或更长的时间。有些同学因家远家贫或其它的原因,走着走着就半途变道,改变了人生的轨迹,甚至连初中都没有毕业。而求学之路的戛然而止,又会给这些曾经淳朴可爱的山里娃带来什么呢?对于他们这个年龄段的孩子,通过读书走出大山,走进现代的生活,改变自己进而改变家庭是最理想的选择。可是,现实的种种不容易,尤其是家庭的贫困,往往在无形中剥夺了他们这种最佳选择的机会。扶贫先扶智,治穷先治愚,怎样让这些贫困家庭的儿童顺利完成学业,阻断其将来继续走上祖辈贫困的老路?作为一名援川的支教教师,我又能为这些孩子做些什么呢?我所带来的先进理念和思想,或许能通过影响当地的老师进而影响到学生,让他们发生些许改变。但这种改变的前提是要保证他们能把最起码的九年义务教育之路走完,而不是中途变道或停滞不前。于是,一个“小爱心 大公益”的贫困助学计划在我的脑海中逐渐清晰。是的,作为个体,我的能力有限,对这些孩子的帮扶资助也有限,但如果我能够把一些和我同样有爱心的人士聚集起来,让大家一起发光发热,我想也许就能够帮助更多的孩子在学校里吃饱穿暖,努力把学业完成。

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爱心资助第一批受帮扶同学会议

现代社会,有人说已很难再用好人与坏人来简单评价区分一个人。但我依然要执着地证明自己是一个好人,一个善良的人。虽然我们可能没有“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的能力,但这并不影响我们去做一个有善心的普通人,用一份爱,撑起一片生命的天空。赠人玫瑰,手有余香!

广元朝天:援川随笔——让一份爱,撑起一片生命的天空

童保蔼老师在给帮扶学生李亚滨辅导

庆幸的是,当我把自己的想法以图文的形式发到朋友圈的时候,很快就收到了一些爱心人士的关注,他们纷纷通过微信或电话,表示愿用实际的行动来支持我的“小爱心 大公益”活动,这让我很感动,也坚定了我做这一活动的决心。看来,在我们的社会中,善良的普通人还是有很多很多,他们才是温暖这个社会最坚实的力量。或许,在他们的内心深处,都有一个和我类似的好人情结:要用自己的实际行动,在自己力所能及的范围内,帮助那些在自己看来最需要帮助的人。在此,再次感谢那些大力支持和帮助我的人,愿我们都能成为一个好人,用我们一份有温度的人性之爱,去撑起山区贫困学子一片生命的天空。

广元朝天:援川随笔——让一份爱,撑起一片生命的天空

童保蔼老师在给帮扶学生赵轩辅导

愿时光静好,爱心不老,友情不老!

(童保蔼)


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