文|蛋黃育兒
小時候爸爸跟我講過一個故事。以前有個小朋友，不管別人說什麼他都說知道了。一天，奶奶告訴他：“天冷了……”他說：“知道了，知道了，我已經加了一件衣服了。”爸爸跟他說：“你這道計算題怎麼又錯了……”他說：“知道了，知道了，我以後一定細心。”老師告訴他：“明天上午的兒童劇場……”他說：“知道了，知道了，兒童劇場還能是在晚上嗎。”去到公園看到有長椅就想坐下歇會兒，環衛工人叔叔告訴他：“這長椅……”他說：“知道了，知道了，長椅只能坐不能躺。”不等環衛工人叔叔說完就坐了下去，結果衣服被染成一道一道的深藍色油漆，環衛工人叔叔想說的是，長椅剛刷上漆不能坐。
他只得埋怨環衛工人叔叔沒有告訴他，著急忙慌的回家換衣服了，換好衣服出門到兒童劇場發現大家都沒來，其實當時老師想說的是，明天的兒童劇場改成後天了……後來這個小男孩受到了聽話只聽半句的教訓，就再也不敢別人說話不聽完就著急回答了。爸爸當時問我：“孩子，你覺得聽話只聽半句好嗎？”“應該是不好的吧，你看這個小男孩就受到了教訓……”
“只聽半句不好，那麼我們是不是從小培養孩子的聆聽能力呢？”據教育心理學家研究表明，在人們各種交往的方式中，聽佔45%，說佔30%，讀佔16%，寫佔6%，由此看來，培養孩子的傾聽能力，對於孩子的成長是不可缺少的。，有時候，傾聽能力與社交能力是一致的。
傾聽的意義
我們都聽說過胎教，有些父母在孩子孩子自己肚子裡的時候，就會給孩子聽胎教音樂，給孩子讀書聽，因為最初的孩子的媽媽肚子裡是閉著眼睛的，都是通過聽來感知世界。
長大以後的孩子在各種不同場合都需要去傾聽，上課聽老師講課，需要傾聽，這說明知識的獲取需要傾聽；在家裡陪伴父母的時候需要傾聽，傾聽能增加對父母的瞭解；出門在外和朋友聚會需要傾聽，傾聽能夠增加對朋友的瞭解；工作需要傾聽，傾聽才能明白我們在職場上的不足，讓我們在職場上走的更遠；生活需要傾聽，傾聽無處不在……
學會傾聽，等於學會社交。只有我們原因聽別人說，等我們需要幫助的時候，別人才會聽我們說。
缺失傾聽能力是“硬傷”
影響一：失去朋友
學不會傾聽，朋友也會離你而去。因為學不會傾聽，孩子沒有辦法走進朋友的世界，這類孩子往往有點以自我為中心，凡事只為自己考慮，不考慮他人。朋友都是需要訴說的，而不能在這個朋友面前訴說，就會跟另一個朋友訴說。每一次的交流都是心與心的碰撞，日子久了，就會增加對彼此的瞭解，而沒有傾聽能力的孩子，會讓兩個人的友誼停在原地，慢慢的可能就沒有了聯繫，也就失去了朋友。
影響二：學習能力差
坐不住的孩子傾聽能力往往很差，在課上也沒有辦法聽老師認真講課。知識不是主動跑進孩子的腦子裡的，而是需要孩子通過傾聽將老師說講述的內容，自己加以整理變成自己能夠去運用的知識。傾聽能力很差的孩子，除非天資聰穎，否則成績不會太好。對於大多數家庭來說，孩子考試一所好的學校，就意味著能有一個好的工作，改變自己的人生道路。
影響三：養成假裝傾聽的壞習慣
一些孩子傾聽能力不足並不會很明顯的表現出來，我們班級上就有這樣的孩子，大家都上課，傾聽能力強的孩子，能夠認真聽懂老師講的大部分內容，目光跟著老師的指揮動，手動摘錄重要內容，而我們班上的慧慧總是貌似認真聽的樣子，仔細觀察就會發現其實她是在發呆，老師不提問，就會給人一種她是在認真聽課的感覺，而只有老師一提問，慧慧總是站起來紅著臉說：“我，我不會。”
這就是假裝傾聽，這不光是影響孩子的學習成績，這樣的行為在以後的職業生涯中會被上級當做這是不尊重人的不好習慣。就好比是企業裡開總結大會，看起來你是在認真聽，但一叫到你起來說兩句，啥也說不出，就會被人當做是不尊重領導不重視公司發展的表現，因為你只是看起來很認真，就像是在做樣子。
傾聽能力是怎樣養成的？
第一：培養孩子的閱讀習慣
能夠靜下心來閱讀的孩子，一定是能坐得住的孩子。有意識的培養孩子的閱讀習慣，多指引性的讓孩子去閱讀一些探討性的書籍，帶有探討性，就會容易產生疑問，產生疑問就會有興趣，有興趣就更容易看下去，而有探討性的書籍不會讓孩子產生假意閱讀。久而久之，孩子不再是3分鐘的熱度，因為他已經“坐得住”了，坐的住的孩子更容易去傾聽，傾聽多了，這方面的能力就提高了。
第二：不打斷孩子說話
不要隨便打斷孩子說話，因為那是你不會傾聽的表現。如果我們總是在孩子說話的時候打斷他，那麼孩子就有可能在跟別人交流時打斷別人的交談，因為我們在家時也學不會傾聽，導致了孩子不會傾聽，而在他人眼裡隨意打斷他人交談是極其不禮貌的表現總是喜歡打斷別人說話，那麼朋友也會不知不覺的疏遠你，會導致社交圈越來越小。
第三：有目的的給孩子講故事
孩子都喜歡聽故事，可以多給孩子講故事，但是給孩子提要求，讓孩子聽我們講故事，要求孩子在我們講完之後，再複述一遍。因為孩子願意聽故事並不會拒絕這樣的要求，反而會因此聽得更認真，在講故事的過程中提高了孩子的傾聽能力也鍛鍊了孩子的總結能力。這比較適用於8歲以下的小朋友。對於稍大點的孩子，懂點事了，可以要求他們看新聞，看完新聞後寫總結，既能讓孩子提高傾聽能力，又能多關心時事政治。
第四：父母別再做低頭族
現在手機也不是什麼罕見物品，幾乎人手一部，但是我們正確的使用了手機嗎？我有見到過這樣的家庭，吃過晚飯後，誰也不說話，坐下開始各玩各的手機。在家裡沒人說話，孩子如何傾聽，沒有傾聽如何能提高傾聽能力呢？武亦姝是大家眼中的才女，但是才女也不是憑空成就的，她的爸爸在下班後就把手機關機，不再看手機。
多跟孩子溝通，不要成為低頭族，更別讓孩子成為低頭族，低頭族等於斷送了孩子的社交。
伏爾泰說過：耳朵是通向心靈的路。有句話這樣說：傾聽是一門需要去學習的技能。我們每個人都要學會傾聽，因為這是對個人發展至關重要。人需要學會傾聽！傾聽他人是一種溝通也是一種尊重；傾聽自己，是一種反思也是一種激發。請教會孩子傾聽，教會孩子社交，讓孩子具備這一不可多得的能力。
您的孩子會認真聆聽別人說話麼？您對培養孩子的傾聽能力是否重視？歡迎評論留言共同討論！
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