我們大人在與孩子聊天或者互動中，總會有遇到責怪孩子不“聽話”的時候，但是我們並不知道孩子到底發生了什麼或者孩子想到的和遇到的事情，責怪之前是否應該問問孩子剛才發生了什麼事情？
比如天涼了，孩子不願意多穿一件衣服，但是我們可能覺得就是這一件衣服不會讓孩子感冒或者著涼，許多的大人特別是老人們，就會說“聽話寶寶，這是為你好，免得生病著涼了balabala”但是如果你對孩子說“哇， 你看寶寶，今天穿這件紅色的外套，像不像你喜歡的某玩具人物的模樣，或者你看看寶寶，今天穿這件風衣像不像你最喜歡那個明星出場，萬眾矚目？”如果有選擇的話，我們大人為什麼不嘗試換一件衣服再問問孩子呢？又比如吃飯的時候，孩子不小心把勺子裡的飯菜都弄撒了，大人們會說“你不能這樣浪費事物，或者你怎麼吃飯的？這樣吃飯是還需要別人喂嗎？都這麼大了還不會自己吃飯，弄的到處都是balabala”。如果是還小不會表達的寶寶，甚至可能還會當著你的面把飯菜再倒一次在地上。
其實這些是不是我們大人太急了呢？表達的情緒過於主觀或者是想維護我們“家長的權威”？孩子可能並不一定是故意不穿多一件衣服或者故意要把飯菜撒到地上，可能只是不喜歡這件衣服或者飯菜撒了只是因為失誤。先學會尊重孩子的意願或者瞭解孩子的想法，再來給孩子灌輸思想，我們都是個體，不能因為我們覺得“好”習慣就一定要讓孩子學習模仿，“壞”孩子只是相對的。“聽話”不一定就是褒義詞。
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