推動公益讀書,走進閱讀深處 ——常富小學教師堅持學習與閱讀

近日,《中國教育報》邀請歷屆“推動讀書十大人物”走進公益讀書課堂,為蘭山區的教師們提供了10節公益課。4月11日晚8點,“敘事者”發起人王維審老師又為大家奉上公益課《當閱讀成為你的生活方式,在哪裡都有詩和遠方》。

推動公益讀書,走進閱讀深處 ——常富小學教師堅持學習與閱讀


推動公益讀書,走進閱讀深處 ——常富小學教師堅持學習與閱讀

汪溝鎮常富小學的老師們積極參與到本次的公益課程中來,旨在促進自身專業成長。馬萍老師在觀後感中這樣寫道:讀書讓生活更美好,讀書可以豐富我們的頭腦,間接增加我們的人生閱歷。聽王維審老師的分享,我們對閱讀有了新的思考。身為教師,要教給學生“一碗水”,自己必須要有“一桶水”,現在來看只擁有“一桶水”,已遠遠不能滿足教學現狀的需要。要抱著一顆時時刻刻學習的心,在讀書富腦的路上永不停歇,讓自己的教育智慧擁有“長流水”。

推動公益讀書,走進閱讀深處 ——常富小學教師堅持學習與閱讀


推動公益讀書,走進閱讀深處 ——常富小學教師堅持學習與閱讀

是的,正如弗朗西斯·培根曾說的一句話:讀史使人明,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯,每一本書都是一種力量源泉,每一本書,都構成一個異彩紛呈的世界,進入書的世界中,體驗不一樣的美妙感覺。

推動公益讀書,走進閱讀深處 ——常富小學教師堅持學習與閱讀


推動公益讀書,走進閱讀深處 ——常富小學教師堅持學習與閱讀

常富小學的教師積極參與,熱情高漲,紛紛表示收聽完公益課後,獲益匪淺。讓讀書成為習慣,讓書香昇華人生。讓閱讀成為自己的生活方式,做幸福的讀書人。讓我們靜下心讀一本好書,用書架起一座通向未來的智慧之橋。 (李亞龍 姜召慧)


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