一眼看穿“窮人家”的孩子,再光鮮的外表,也掩蓋不住這3個表現

一眼看穿“窮人家”的孩子,再光鮮的外表,也掩蓋不住這3個表現

一眼看穿“窮人家”的孩子,再光鮮的外表,也掩蓋不住這3個表現

一眼看穿“窮人家”的孩子,再光鮮的外表,也掩蓋不住這3個表現

李玫瑾:孩子三歲後開始上桌和大人吃飯開始,立規矩:大人不動筷子,孩子就不可以先吃飯。家人無法按時吃飯,需要孩子先幫忙撥出來缺席的人那份。

窮人和富人總有那麼的話題,說也說不完,如果在舊社會中窮人就是衣服破爛,渾身汙垢,沒有有一點的尊嚴可談;富人則是服裝光鮮亮麗,舉止優雅大方,一副高高在上的樣子。

一眼看穿“窮人家”的孩子,再光鮮的外表,也掩蓋不住這3個表現

現如今依然存在貧富差異,但是在外表上顯示的就不那麼明顯了,更是從其他方面表現出來,比如心理上,性格上,氣質上,等等以及其他全方面的差異。不管你外在怎麼打扮掩飾,總還是能一眼就分別出一個人是窮是富。

一眼看穿“窮人家”的孩子,再光鮮的外表,也掩蓋不住這3個表現

“窮人家”孩子一眼就被認出?心理專:這3個特點藏不住。所以有人說:窮人家的孩子和富人家的孩子一眼就能辨認出,有些特徵是瞞不住的。

一眼看穿“窮人家”的孩子,再光鮮的外表,也掩蓋不住這3個表現

第一,自卑感

家庭條件差一點的家庭,自然物質條件就給孩子的要少,現在社會上孩子之間也是進行攀比,窮人家的孩子自然沒有好的東西跟富人家的孩子比,所以就會產生很強的自卑感。

一眼看穿“窮人家”的孩子,再光鮮的外表,也掩蓋不住這3個表現

孩子之間的攀比無處不在,比如:孩子的衣服沒有別人家孩子的衣服貴;人家有的好文具我沒有;別人家孩子上各種興趣班,而自己孩子什麼也沒有學。日常中這些事積累多了,就會在孩子心理造成很大的壓力,會加深孩子的自卑心理,總感覺自己低人一等。

一眼看穿“窮人家”的孩子,再光鮮的外表,也掩蓋不住這3個表現

第二,過度節約,直至吝嗇

受家庭條件的限制,窮人家的孩子自然是不能要什麼就有什麼了,既是父母偶爾給點零花錢,自己也要省著花,當然對自己好不容易得到的東西更是珍惜,重視。就會產生很強的保護欲。擔心自己來之不易的東西會失去,自然這樣的孩子是很少跟同伴分享自己的東西的,因為過度的節約,造成孩子這種看似“吝嗇”的性格。

第三,眼界太低,格局太小

因為沒有經濟條件自然孩子就很少能出去走走看看,沒有見識過廣闊的天地,很差的幾乎連所謂的興趣班都沒有機會接觸。閱歷有限,眼界格局自然就小了。即使有機會存在,他們也無法把握,措施良機。

一眼看穿“窮人家”的孩子,再光鮮的外表,也掩蓋不住這3個表現

除了家庭條件原因外,更多的是家庭教育問題,父母自身生活在一個沒有格局的環境裡,孩子自然也不會有太高的眼界,父母天天一副“窮酸樣”,孩子當然一樣是。

一眼看穿“窮人家”的孩子,再光鮮的外表,也掩蓋不住這3個表現

其實重點還是在父母,家庭條件只是次要的,如果父母能在精神上“富養”孩子,那麼孩子依然會是一個“富人”家的孩子。

一眼看穿“窮人家”的孩子,再光鮮的外表,也掩蓋不住這3個表現

優秀的孩子必定是見過世面的孩子,他們的背後一定站著有眼界有見識的父母。

如果條件好一點的家庭,也可以在孩子小的時候藉助繪本幫孩子打牢基礎,形成孩子的良好行為習慣,這樣孩子在入幼兒園的時候,會成為一個優秀的好同學。

培養孩子良好的行為習慣,小的時候家長可以給孩子多學習學習繪本,裡面主要是針對3-6歲孩子,目的是培養孩子的情緒管理。

一眼看穿“窮人家”的孩子,再光鮮的外表,也掩蓋不住這3個表現

裡面包括我國傳統的禮儀、思想、自信心等教育方式,孩子天生對圖畫感興趣,家長在旁邊引導,孩子自然養成了好習慣,也為幼兒園打下良好的基礎!

一眼看穿“窮人家”的孩子,再光鮮的外表,也掩蓋不住這3個表現

2-8歲是孩子的閱讀敏感期,這個時期好好培養,準備一些認知類、行為習慣類、情緒處理、入園小故事類的繪本,還有助於讓孩子形成終生的閱讀習慣!

家長 不要錯過孩子學習的關鍵期,給孩子一個好的基礎,提升孩子今後的社會適應能力。感興趣的家長不妨給孩子一套繪本


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