前面發了一篇“學書法的大坑:描紅……”
文末有個“下回分解”:
關於軟筆書法和硬筆書法的關係,有不少人問過我,擬另外作文,專門論述。
此篇是也。
即使是電腦時代,即使手機橫行,手寫字,仍然是一個人的衣裳,甚至是人的臉。
“雲想衣裳花想容”,
人都喜歡穿漂亮衣服,都希望自己能夠有一張出色的臉。
儘管不像長一張好臉那麼重要,社會交往中那麼效果顯著,希望自己能寫一手好字,仍然是許多人心中隱約的想法。
不管是芸芸眾生,還是明星人物,都會有需要寫字的場合。這時大筆一揮,你的字跡,直接表現出你的個人氣質和內在修養。
我母親的字,瀟灑豪放,不似女流。這一手好字,為她的革命生涯添色不少,也是她平生一件得意之事。
硬筆過去以鉛筆和鋼筆為代表,現在種類繁多。
軟筆主要是指毛筆。
過去,前者叫做鋼筆字;
後者叫做毛筆字。
現在鋼筆字不叫鋼筆字了,叫做硬筆書法,有教材,有協會,有展覽,有名家,與毛筆書法已成半壁江山之勢,因其方便易行,學者眾多。
毛筆字還叫毛筆字。
一般情況下,提起書法,提起書法藝術,下意識裡,習慣俗成,主要還是指毛筆字。
硬筆書法和軟筆書法的關係問題,從我高中開始“志於學”,自覺練字的那天,這個問題就一直存在。
高中,企業,部隊,機關,大學,各種生存環境中,不斷地有人問我。
教書法以後,問的人更多了。
這是一個有意義的問題。
這個問題一般有兩種問法:
一,硬筆字寫得好,對寫毛筆字有沒有幫助?
二,毛筆字寫好了,硬筆字是不是就能寫好?
兩個問題的回答,都是肯定的。
兩個問題的回答,都不是簡單的。
一,硬筆字寫得好,對毛筆字確實有幫助。
然而,也是大坑。
已故書法家、書法理論家,祝嘉先生說,現在有的書法家,除了行書,什麼字體也不會寫。
實際上,據我觀察,他們所謂的行書,就是拿毛筆寫鋼筆字,或者說,用軟筆寫硬筆字。
因為硬筆書法寫的好,用毛筆按自己平時硬筆字的寫法,一寫,行書,白紙黑字,挺像回事的,不免躊躇滿志,自鳴得意,覺得自己很有天賦,書法也沒什麼難嘛,我沒臨過帖,還不是一樣可以寫。
我甚至還見過,公開鼓吹,不用臨帖,不用寫正書,直接寫行書,把這作為秘訣和捷徑。
但是,這種作品,沒有筆法美,沒有筆畫裝飾美,也沒有各種碑帖薰陶出來的書法韻味。
二,毛筆字寫好了,對寫好硬筆字有幫助,一般來說,硬筆字應該能寫好。
但是這兩者之間,不是擊鼓傳聲,如影隨形的關係,要有一個過程。
有人問我,我學了毛筆字了,為什麼硬筆字還是不行?
你是學了哪個?
不會說你毛筆字的小篆寫好了,你硬筆字的行書也能寫好了。
這個進階似乎難以逾越。
一般情況下,毛筆字寫好到哪裡,硬筆字就寫好到哪裡:
毛筆字把小篆寫好了,硬筆字就能把小篆寫好。
毛筆字把隸書寫好了,硬筆字也能把隸書寫好。
毛筆字把楷書寫好了,硬筆字的楷書也能寫好。
毛筆字的行書寫好了,硬筆字的行書也能寫好。
另外,即使你毛筆字寫得很好了,硬筆字還是要練一練,因為兩種工具不一樣。
就等於你挖地,鋤頭用得很好了,但是鏟子你還得練一練。
你就把毛筆練習中學到的不同字體結構,用硬筆來寫就行了。
這正好是反過來,用鋼筆寫毛筆字,或者說,用硬筆寫軟筆字。
在硬筆書法和軟筆書法的關係上,還有第三種問法,不糾纏於兩者之間的關係,而是直截了當:
老師,我想把字寫好,是學硬筆好呢,還是學毛筆好?
或者:
老師,是先學硬筆,還是先學毛筆好?
要回答這個問題,首先是要看你的目標。
如果只是想把字寫得端正一點,而且想快點見效,那就選擇學硬筆。
硬筆字學好了以後,提高了對寫字的興趣,也可以轉到學毛筆。
我當年在高中的時候就有這樣一段經歷。
如果不急,而是想通過書法學習,獲得更多文化和精神的提升,那就學毛筆。
特別是,能夠跟隨廖氏蚯蚓書書法教學體系,學習書法藝術,機會難得。
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