家长都希望自己的孩子健康长大，一切正常，希望能尽快地听到孩子叫自己“爸爸妈妈”。总是在期待着孩子的开口说话，但是如果遇到孩子说话晚，做家长的难免会着急。
家里孩子说话晚，两岁了也才只会第一点简单的话语。
朋友小晴有了孩子，孩子在长大了两岁时候，小晴开始觉得苦恼，原因是认为自己的孩子说话很晚，同时不太会说话。
在日常中，要是遇到了孩子需要说话的时候，孩子只是简简单单地说着：“爸爸，那。”说是说：“妈妈，要……”然后就开始用手指着其他东西。并不能说完整的句子，但是和孩子同龄的同小区另一名孩子，比小晴的儿子还小三个月，却已经可以说完整的流利语句。知道自己要什么，并且能够明确地表达出来，同时要想想去什么地方，还会拉起爸爸妈妈的手说：“我想去那里，看花花，花花漂亮，要去。”
对比之下，小晴着急得不行，不知道该怎么办，为什么自己的儿子会“开口晚”。看出了小晴的担心，丈夫安慰小晴说：“孩子没事的，孩子是贵人语迟，过段时间孩子就能够好好说话了，听我妈说的，这孩子随我，我以前说话也很晚，现在不也是好好的吗，说这孩子说话越晚，说明孩子越聪明，不需要担心的啦？”
但是依旧是信不过丈夫话的小晴，决定带着孩子来到儿童医院进行检查，看看孩子到底是什么情况，求一个心安。孩子经过了儿童医生的全面检查，给出了结论是孩子“特发性语言发育延迟”，是正常的，并不是不好的现象，属于正常范畴，这才让小晴彻底的放心，在日常中更多地教孩子说话。
学龄前儿童中，有7%~10%的儿童语言发育低于正常标准，其中有部分孩子的语言问题是由听力障碍、智力问题、孤独症或者某些神经系统障碍性疾病所致。那么对于贵人语迟，和“孩子说话越晚越聪明”这样的话语，是不是有道理的呢？那么都来往下看看吧。
首先我们需要来了解一下，什么是孩子的语言发展规律。
第一：孩子在0-1岁期间是孩子的语言积累期
这时候的孩子，因为经常在子宫中，能够听到外界的声音，孩子的语言系统，开始得到发育，孩子通过接受外部的语言声音进行学习和模仿。因此孩子如果接受到外部的更多不同的语言，便能够在内心中积累更多的词语，这些积累在孩子的后期的语言发育中，得到重要的作用，帮助孩子得到更加顺畅的表达。
第二：孩子在1-2岁期间为补充表达期
孩子经过一段时间的语言词汇积累，这时候，开始能说一些简单的语句，但是在表达上并不清楚，大部分人不能明白孩子想要什么，只有亲近的人才会知道。
第三：孩子在2-3岁期间为完整表达期
孩子到了2岁之后，语言能力快速的发展，将会说出完整的语句，对想法会产生一定的具体描述。
第四：孩子在3-6岁期间为顺畅表达期
孩子3岁以后，词汇增加，会喜欢讲自己新学到的话语，可能和众人正常的沟通和交流。
知道了这些之后，孩子开口晚，家长需要留心下这些情况：
首先，孩子听得懂，不说话
遇到这样的情况，孩子在语言理解能力上是没有问题的，家长不懂担心。
其次，孩子不愿意说，但是在行动上会表达
孩子虽然说话不多，但是孩子有行动表示，自己的需求和想法，那么家长需要给予孩子多陪伴、多交流，不断地对孩子进行说话，让孩子接受到更多的语言信号，刺激脑部。
家长认为孩子开口晚，可以这么做：
1.对着孩子不断的说话
在孩子说话晚的时候，或是在教育孩子学习说话时，可以对孩子进行不断的语言训练，不断对孩子进行物品语言的描述，多与孩子进行言语上的互动，激励宝宝开口欲望。
2.给孩子唱歌
孩子喜欢音乐，对音乐敏感，音乐的韵律感，随时会触发宝宝开口的阀门，帮助孩子更够尽快地开口说话。
3.给孩子讲故事
孩子可以在故事中，得到学习和成长，家长在那个可以多给孩子讲述故事，让孩子在故事中，接触到语言魅力，为今后孩子能够流畅地说话铺垫了基础。帮助提高孩子的语言表达能力。
所以，家长要是遇到了孩子说话晚，开口晚的情况，要分型帮助孩子，在确定了孩子不是语言障碍后，对孩子进行多多的语言练习。
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