驚歎了!這篇題目為“顏色”的文章居然出自一位初二學生之手!


驚歎了!這篇題目為“顏色”的文章居然出自一位初二學生之手!

顏 色

淄博第七中學初二學生 鄭同學

色彩,無處不在,顏色最多的莫過於大自然的春。

春天是萬物復甦的,春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來,小草也突破土壤的枷鎖,光禿禿的地面萌生出一絲絲生機。煙柳是別樣的顏色,是原本單純的綠色又添加了一絲新的綠的神韻,看起來增加了許多可愛。河水解凍,綠水人家繞,春之到,恰似綠意一夜間塗抹了人間。

春雨是愜意不過的,春雨也是吝嗇的,不會太大,但卻潤物細無聲,春雨總是喜歡在黑夜裡潛到人間,每天早上醒來總是帶給我們美好的心情,好似小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。雨霽天晴,綠已濃,色已多,各種植物正在為綻放做準備,枝頭都掛滿了厚實的花苞,在綠葉中發出紅的、粉的、黃的顏色,綠葉將不再孤獨。

花開了,草長了,亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄,儘管疫情還沒有過去,但外出踏青的人們還是走出了家門,待到上林花似錦,出門俱是看花人。桃李不言,下自成蹊,我順著這條開滿櫻花的小路,來到這片杏林,遠看杏花猶如白雪壓枝頭,淡淡的清香瀰漫在雨後的空氣之中,令人陶醉。

路邊的幾株杏,早早結出了杏子,小小的,綠油油的,卻蒙了一層淡紅的面紗。忍不住,摘了一顆,輕輕咬了一小口,那股強烈的酸意就從牙齒酸到了全身。杏子是青的,是澀的,這讓我不由想起了蕭紅寫下的那首短詩,“去年的五月,正是我在北平吃杏的時節,今年的五月,我生活的痛苦,真是有如青杏般的滋味”。

我默默的審視著那枝頭的杏子,口角還殘留著青澀的味道,讓我想起了那位一路風塵一路執筆而歌的女子。

櫻花綻,淺淺勻紅,櫻花是粉色的,花瓣中探出黃黃的花蕊,花香時不時飄來,春風徐徐,櫻花謝枝頭,下起了粉色的花雨,伴著風,看著景,優哉遊哉。

待那櫻花落盡,春也將困了。恍然間,已快到暮春了,春天的顏色是最多的,春天也是最美好的,希望每個人的人生都永駐一個春天,希望每個來年都桃花依舊笑春風。

點評:

1、 題目擬定“顏色”,簡練而獨特。作者選取春天的顏色作為題目,且作為寫作視角,非常簡練,且避免了落入了俗套之中。

2、 恰當的古詩直接引用,或是化用,大幅度提升了這篇文章的文采,特別是化用,如最後一段的第一句是李煜《謝新恩》中“櫻花落盡春將困”的化用。

建議:

1、 建議該同學仍需要加強傳統詩詞的學習、積累和沉澱,強化練筆寫作,期待這位同學寫出更精彩的文章!

(該文章由指導老師劉同強(專注語文教育的教書匠)指導,為“走進大自然學習古詩詞”課程優秀作品選登)


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