一個從未犯錯的人是因為他不曾嘗試新鮮事物。
在漫長的人生路上，沒有人能夠保證自己這一生不犯錯誤，但我們可以盡力去避免錯誤，畢竟人有著無窮的主觀能動性。但很多時候，我們常常又會在同一件錯誤的時期上徘徊，不知是教訓不夠深，還是確實對此深有執念，只能說犯錯誤也是人的一種不能吧。但是犯錯之後的不知悔改，才是一個人一生最大的悲哀。
在北京大學120週年校慶上，卻鬧出了一個笑話。
作為國內學子高等學府的殿堂，北大一直是無數學子的夢想，尤其是每年考入北大的也就是幾千人，要知道每年參加高考的要幾百萬人，所以能夠步入北大的，也幾乎都是人中龍鳳。無數學子以北大做著自己的目標，但真正能夠走入其中的卻是寥寥無幾。
而作為一所老牌高校，可以說是我國現代化教育的第一所現代大學，在國內有著崇高的地位。在自己120週年的校慶上，必定會受到人們的關注，並且是新聞全程播報的，相較於國內其他高校的待遇來說，北京大學確實有著充分的優勢。但是如果在這樣的場合下，出現一些誤差，也一定會被放大。
在北大120週年校慶致辭時，北大校長林建華把“鴻鵠（hú）志”念成了“鴻浩（hào）志”。可能很多人在很早的時候就知道了這個詞語，尤其是在語文課本中還有“燕雀安知鴻鵠之志哉”的文章，如果說這樣的詞語不認識，確實有點說不過去，而且讀錯的人還是北大的校長，素來被人以文科為長項的高校，北大校長的這個錯誤也被無限放大。
隨後有細心網友扒出，林校長在致辭中碰到這個字的時候，沒有直接念出錯誤讀音，而是卡頓了很久，才念出來，就此懷疑稿子可能不是他本人所寫。而且，林校長在這篇致辭裡唸錯的詞，還不止“鴻鵠”一個，還把“莘莘（shēn shēn）學子”讀成了jīng jīng學子。這也是生活之中常用到的詞語，況且學校的每次發言之中，這樣的詞語會經常出現，不知道是林校長的一時緊張還是真的不認識。
我們不妨瞭解一下林建華校長的成長經歷。
林建華，1955年10月出生，山東高密人，中共黨員，1973年11月參加工作，1986年北京大學化學系畢業，研究生學歷，理學博士，教授，博士生導師。在出任北大校長之前，還擔任過重慶大學、浙江大學的校長，擔任多所名校的領軍人物，林校長是有著自己獨特的領導才能的。
在北大期間，林建華一直力主推動北大的教學改革。尤其是北大本科教育的改革。北大也藉此在全國率先嚐試建立了一年級本科生的顧問老師制度，開啟中國大學一年級新生教育新舉措的先河。對於北大的發展建設來說，林校長是有著突出貢獻的。
陶行知先生曾說過：“校長是學校的靈魂，要評估一所學校首先要評估他的校長”，林校長自然有其過人之處，但在120週年的校慶上讀錯了幾個簡單的詞語，確實有些不該，有人說他是化學系畢業的，沒有必要要求這麼多，但是北大作為中國高校的代表，自然是需要好好的要求自己，在什麼樣的位置上自然需要什麼樣的態度，即使是一些小事也應該仔細對待。
此事過後，林建華寫了近千字的道歉信。信中將主要責任歸於在那個特殊的年代自己受的基礎教育不完整、不繫統。林建華的這封致歉信發表後，很多網友尤其是北大學生紛紛點贊。說林建華這位北大校長十分坦誠、十分真誠。林校長成長的年代是我國基礎教育相對不完善的時候，很多知識並沒有仔細地教授，但是既然有考上北大的實力，還是需要做好一些基礎知識的學習。
不是說北大校長不能犯錯，而是應該儘可能地避免一些基礎性常識的錯誤，作為國內高校的牌面，如果它都做不好，又怎麼能夠要求其他的高校做好做優秀呢？關於林校長積極道歉認錯的態度自然是值得學習的，沒有像其他一些人犯錯之後的不發聲，在這樣的位置上，林校長能夠做出積極的回應，確實證明他的品質的。但是這樣的小錯誤還是少犯一點好。
對於北大校長讀錯字，很多人都覺得是不應該，這當然是大多數人的想法，畢竟這是一所人才彙集的高校。當然，很多人對此保持有一定的理解，或許林校長有各種各樣的事務纏身，導致他並沒有對這次的發言稿做好預習。也希望各位老師能夠以此為戒，畢竟這樣的小錯誤大家是不會縱容的。
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