很多老师觉得学生很难管也很难教。那么老师好教吗？身为老师的人要改变容易吗？ 我觉得我自己的改变就需要一而再再而三的练习了，孩子十几岁，怎么能有我老练呢？只教他们一次就能领会和改变的话，那这些孩子就应该是圣贤了。
而很多时候老师开大会的场景是：一群老师躲在场地的最后一排，聊天或做自己的事，直到讲到有趣和感人的地方，这些老师才抬起头。其实这可以谅解，因为平时的开会，都是一些通知和政策的宣传，枯燥又无味，所以老师们都习惯躲在后头，避免要假装认真听的压力，而坐在后面实在听不下去可以溜走，这是人之常情。
但是我一想到我是一个即将要以生命影响另一群生命的老师，我会选择坐在前面的位置。我知道如果我是个逃避和畏缩的老师，那么我教不出积极主动的孩子。当然我也喜欢坐后头，但是我是老师，我希望在教导孩子和学生的时候，能坦荡告诉他们我做到了。
我没有特别的情操和品格，我只是个普通人，要学生做我做不到的事，但我都能谅解老师和学生逃避学习的习惯，因为我也如此，只是我一旦警觉自己角色的重要，就不得不勉强自己去练习和做到。
因为如果我期待孩子用什么态度去面对生命，而我自己却做不到，那么我会怯于要求和教导孩子。因为老师不是一般人，老师的生命即将复制和影响另一群生命。
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