一、計算機類
計算機類”這一專業名稱進行大類招生，包括計算機科學與技術、計算機科學與技術（鐵路信息技術）、信息安全、物聯網工程以及生物醫學工程（醫學信息技術）五個專業和方向。學生在第一學年統一學習大類基礎課程；第三學期依據學生意願、各專業標準規模和大學期間學習成績進行專業分流。
二、計算機科學與技術
培養目標
培養具有堅實的計算機軟硬件及計算機科學理論基礎、獲得工程師良好培訓、具有較強工程實踐能力的高級計算機技術應用人才，強調對專業素質和能力的培養。
主要課程
高級語言程序設計、面向對象程序設計、數據結構與算法、數據庫原理、編譯原理、操作系統、軟件工程、計算機原理與彙編語言程序設計、接口技術、計算機系統結構、計算機網絡等。特色課程：在教師的指導下自學C++程序設計、彙編程序設計課程，指定形式語言與自動引論、計算方法、運籌學、數學建模等數學類課程作為選修課程，開設軟件組件技術、數據庫新技術、Linux、網管與實踐技術、TCP/IP協議分析及應用、網絡規劃與設計、數字圖像處理、模式識別、數據倉庫、數據挖掘、並行計算、機器學習、電子商務、下一代互聯網技術、多媒體技術、計算機控制原理與技術、數字系統設計、信息安全法律基礎等一系列選修課程。在此基礎之上，學院組織學生接受一系列工程實踐環節的嚴格訓練，提高學生的創新能力。包括物理實驗、程序設計課程設計、數據結構與算法課程設計、計算機原理課程設計、人機交互課程設計、操作系統課程設計、組網技術課程設計、大型應用軟件課程設計等。
畢業去向
可在國民經濟各個領域從事計算機軟件與硬件系統、計算機網絡與通訊系統的研究、設計、開發、管理和維護等工作，也可以繼續攻讀計算機學科及相關學科的碩士研究生。
三、軟件工程
培養目標
適應社會主義現代化建設需要，德智體美全面發展，基礎紮實、理工結合、素質全面、具有較強創新意識、工程實踐能力的工程型和應用型人才。培養在軟件工程領域具有良好科學素養，較好地掌握計算機科學的基本理論和知識、軟件工程技術的基本技能與方法，掌握先進的工程化方法、工具和技術，能夠從事軟件系統分析、開發和維護等工作，並且具有項目組織與管理能力，具有團隊協作精神、技術創新能力和市場開拓能力的實用型、複合型、國際化的軟件工程技術人才和軟件工程管理人才，使學生在思維創新的基礎上，提高技術創新和工程創新能力，提高軟件工程實踐和軟件工程管理能力。
主要課程
程序設計基礎、數據結構、算法分析與設計、離散數學、計算機組成原理、操作系統、編譯原理、計算機網絡、數據庫原理與設計、軟件工程基礎、軟件需求工程與建模、軟件體系結構與設計模式、軟件項目管理和軟件測試技術等。專業特色課程（3～5門）：軟件工程基礎、軟件需求工程與建模、程序設計方法實踐、軟件工程實踐、應用系統開發實踐。
畢業去向
本專業可以繼續攻讀軟件工程、計算機等相關專業的碩士研究生和博士研究生。畢業生適宜在以高新信息技術為主的IT企業、科研院所、管理機關等從事軟件項目開發和管理，信息系統設計與開發，軟件項目管理等。每年畢業學生一次性就業率達到100%，主要就業地區為北京、上海、深圳等高新技術發達城市。
四、網絡工程
培養目標
本專業培養具有良好的科學素養，且系統地掌握計算機科學和網絡工程領域的基礎理論和應用技能，能較熟練的從事計算機網絡系統設計、教學、科研及應用工作，具有較強創新和實踐能力的高級網絡技術研發及網絡維護管理、網絡應用軟件開發等方面的高級網絡工程應用型技術人才。
主要課程
高等數學、離散數學、電路原理、模擬電子技術、數字邏輯與數字電路、數據結構、數字信號處理、通信原理概論、微機原理（含彙編語言）、計算機系統結構、計算機網絡、網絡工程與系統集成測試、網絡操作系統原理與配置、信息安全與數據加密技術、網絡程序設計等
畢業去向
電子信息行業、國家行政機關事業單位、高等院校、獨自外資企業、通信系統、電力電信部門和需求網絡管理人才的各大中型企業。
五、信息安全
培養目標
本專業是計算機、通信、數學、法律、管理等學科的交叉學科，主要研究確保信息安全的科學與技術。培養能夠從事計算機、通信、電子商務、電子政務、電子金融等領域的信息安全高級專門人才。
主要課程
息安全專業的專業核心課程由基礎數學類課程、計算機主幹課程、信息安全類課程三類組成，主要包括以下內容：數學分析、線性代數、集合與圖論、代數與邏輯、概率與數理統計；數據結構、計算機原理、操作系統、計算機網絡基礎、網絡訪問控制、程序設計工具類課程；信息安全數學基礎、信息安全體系、操作系統安全分析、密碼學、安全協議、信息論與編碼。除上述專業課外還開設了大量專業選修課，主要有：應用安全入門、網絡安全技術入門、 數據通信原理、信息安全法律基礎、計算機網絡安全管理、數字鑑別及認證系統、網絡安全檢測與防範技術、防火牆技術、病毒理論與防治技術、網絡安全協議與標準等。隨著信息安全技術的發展，將增設相關課程。
畢業去向
在網絡信息技術高速發展的今天，信息安全已變得至關重要，信息安全已成為信息科學的熱點課題。目前我國在信息安全技術方面的起點還較低，國內只有極少數高等院校開設“信息安全”專業，信息安全技術人才奇缺。本專業畢業生可在政府機關、國家安全部門、銀行、金融、證券、通信領域從事各類信息安全系統、計算機安全系統的研究、設計、開發和管理工作，也可在IT領域從事計算機應用工作。
六、物聯網工程
培養目標
培養德、智、體、美全面發展的、具有良好職業道德和綜合素質，掌握數字媒體藝術基礎知識，計算機軟件、軟件工程和計算機網絡的基本理論，以及數字媒體制作與開發專業知識的專門人才。畢業後能夠成為從事與數字媒體藝術設計（包括動畫、遊戲以及影視後期製作等）和製作以及數字媒體技術工作的人才。
主要課程
專業課程有計算機基礎、程序設計語言、軟件工程、數據結構、操作系統、數據庫原理、面向對象程序設計、多媒體技術、計算機網絡、計算機圖形學、人機交互技術、移動數字娛樂開發技術等理論性課程和工程實踐；繪畫基礎、數字藝術設計概論、構成設計基礎、數字藝術設計、3D美術設計、影視技術基礎、影視後期製作、動畫設計基礎、動態捕捉技術、遊戲開發、遊戲軟件測試、企業實習、畢業設計等實踐教學環節。
畢業去向
可在政府機關、新聞媒體、出版、商貿、教育、信息諮詢及IT相關領域從事數字媒體開發、音視頻數字化、網站開發與維護、多媒體設計與製作、信息服務及數字媒體管理，以及從事動畫和遊戲的開發和影視後期製作等工作，也可繼續攻讀相關學科的碩士或博士學位。
七、數字媒體
培養目標
培養德、智、體、美全面發展的、具有良好職業道德和綜合素質，掌握數字媒體藝術基礎知識，計算機軟件、軟件工程和計算機網絡的基本理論，以及數字媒體制作與開發專業知識的專門人才。畢業後能夠成為從事與數字媒體藝術設計（包括動畫、遊戲以及影視後期製作等）和製作以及數字媒體技術工作的人才。
主要課程
專業課程有計算機基礎、程序設計語言、軟件工程、數據結構、操作系統、數據庫原理、面向對象程序設計、多媒體技術、計算機網絡、計算機圖形學、人機交互技術、移動數字娛樂開發技術等理論性課程和工程實踐；繪畫基礎、數字藝術設計概論、構成設計基礎、數字藝術設計、3D美術設計、影視技術基礎、影視後期製作、動畫設計基礎、動態捕捉技術、遊戲開發、遊戲軟件測試、企業實習、畢業設計等實踐教學環節。
畢業去向
可在政府機關、新聞媒體、出版、商貿、教育、信息諮詢及IT相關領域從事數字媒體開發、音視頻數字化、網站開發與維護、多媒體設計與製作、信息服務及數字媒體管理，以及從事動畫和遊戲的開發和影視後期製作等工作，也可繼續攻讀相關學科的碩士或博士學位。
八、智能科學與技術
培養目標
智能科學與技術專業以夯實計算機科學技術為基礎，以加強智能科學理論方法和應用技術為核心，以促進學生知識、能力、素質協調發展為目標，注重培養學生良好的科學研究素養和技術應用能力。本專業結合人才市場需求，採用“2+1+1”的特色培養模式，一、二年級主要學習計算機科學技術與智能科學基礎理論；三年級側重學習智能專業核心技術，如：智能遊戲、智能機器人等體現智能專業特色的課程，並通過實驗課加深學生對理論知識的掌握；四年級以實踐訓練為主，學生可以根據自己的興趣，參加學生科研、各類科研競賽活動、教師的科研項目等。本專業通過加強實踐培養環節，更好地培養學生將計算機技術與智能技術綜合應用解決實際問題的能力，提高學生在科學研究、項目開發、組織管理、團隊協作、技術創新及市場開拓等方面的綜合素質。
主要課程
智能科學與技術專業除開設計算機專業的核心及平臺課程外，開設的專業課程主要包括：智能科學技術導論（含腦科學、生命科學與認知科學）、人工智能原理、智能機器人、智能遊戲、虛擬現實技術、模式識別、數據挖掘、仿真建模與MATLAB、自然語言處理、智能信息獲取技術、智能管理等。本專業按照本科生、研究生相銜接的培養方案，由專業中的教授為本科生開設提高性的課程，使學生在本科階段先行選修部分研究生課程，並接受高水平教師的培養。另外，我們還為本科生配備導師，指導學生制定個性化的選課方案。
畢業去向
以智能化為標誌的現代信息社會，對智能科學與技術人才有著巨大的需求，就業前景十分廣闊。①留學海外繼續深造。智能專業在國際上是非常熱門的專業，這無疑為國內智能專業本科學生提供了留學深造的最佳途徑。②在國內繼續攻讀智能科學、計算機科學與技術相關學科的碩士、博士研究生。智能本科專業學生在這方面具有得天獨厚的優勢，一方面，本科階段學習了全部計算機核心課程；另一方面，碩士和博士階段的大量工作側重於智能科學領域的研究，如：數據挖掘與知識發現、智能虛擬交互、智能管理等。③在高校、科研單位和中外企業的研究中心，直接從事智能信息處理和計算機科學等相關領域的研究工作。④在外企、IT公司及其他大型公司從事智能應用系統及計算機工程的研發。⑤在政府機構、教育機構、信息中心、數據中心及企業的技術部門和行政管理部門從事計算機、信息處理、教學(教師)、技術管理、系統維護(網管員)和應用部署(軟件系統使用和維護)等工作。
九、空間信息與數字技術
培養目標
本專業面向國民經濟各行業和領域數字化建設的需要，培養具有紮實的軟件工程理論基礎與複合知識結構，掌握數字工程領域的基本理論和基本知識、軟件環境和工具以及前沿技術，具有較強的大型數字工程項目設計、開發和項目管理能力，具有良好的團隊合作精神和創新意識，能熟練應用英語進行交流的厚基礎、寬口徑、高素質、強能力的交叉複合型人才。
主要課程
數字工程的原理和方法、空間信息導論、C&C++語言程序設計、數據結構、空間數據庫系統、面向對象程序設計、空間信息移動服務、電子政務與電子商務、計算機圖形學、項目工程管理、空間決策與支持等；同時本專業也非常注重學生實踐動手能力的培養，實踐體系注重培養學生的基礎軟件操作能力、軟件分析與設計能力、編程能力、綜合運用所學知識能力以及創新能力。
畢業去向
畢業生可在國民經濟各行業（城市信息管理、航空航天、交通、鐵道、國防、公安、旅遊、國土資源、海洋、建築、金融、冶金、水利、電力、石油、煤炭、農業、測繪等）、政府機關、各類高新技術公司、高等院校和科研院所從事各類數字工程規劃、設計、施工、管理或教學科研工作。
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