三年高中寒窗苦讀，成就幾家歡喜幾家愁。然“喜”的不僅僅是高分考生可擇取名校，更有那披著“培養人才，精英教育”狼皮的一些民辦高校，不得不說這種斂財方式真的很高效。
高漲學費，瘋狂擴招
民辦高校，本是為培養人才，為社會輸送人才之所。如今卻大多數成為一種斂財黑洞，甚至目標就是斂財。
高考失利，想繼續升學，民辦學校成為合適的選擇，面對高額的學費，略微有些遲疑，雖然也對高收費不滿，但是學校滿嘴義正言辭的“教育選擇權”使得他們啞口無言，而堂而皇之地進行著斂財行為。
大多數民辦學校為了擴大生源，招收更多的“羔羊”，同時進行著無原則，無底限地院系建設，無所謂有沒有那個資格，竭盡全力地走上“全面”教學的道路，悶著頭收學費，沒有儀器，沒有設備，甚至真正的有資格的老師都沒有，只會拿著書本照著讀。
有人描述民辦學校四年求學生涯：
一抬頭，發現又換了個新面孔。
也有人對自己院系描述：
我們系說是為了迎合發展趨勢，發揮自身強項而建的，還不是為好招生。
當然對於個人的言論或許存在的個人偏見，但是這卻是事實。
全國人大代表，武漢大學教授就曾經說過：
現在有些民辦學校為了多掙錢，到處拉生源，把新生入學門檻降得很低。
其實針對於民辦學校要求的高昂學費屢見不鮮。
甚至有退休民辦學校的老師就親口說：
當年招生，就是圖名和掙錢，而課程的設置和專業方向完全就是兩張皮。
民辦學校，沒有國家財政性教育經費，資金上不足倒是可以理解，但是以為從學費中撈取未免有些過分，甚至不惜掛羊頭賣狗肉。
我身邊就有這樣的例子：
西安某民辦高校，看名字是文學為主，但是卻是開辦了眾多理工類專業，先不論其教育質量和教育資格，觀其學費表如下：
從上面的學期或者學年繳費情況，可以知道其學費竟然高達2萬人民幣/學年，如此高昂的費用，說是資金不夠無可厚非，但如此擴大院系，擴大生源，“越俎代庖”積累資金，不是為了斂財是什麼。
藉著教育的幌子，收斂錢財，卻做不到實現昂貴書費所對等的價值，欠著對學生無法償還的教育債，良心不會不安嗎？
甚至該校大四學生表示，今年疫情蔓延，校方提前收取學費，甚至催學生繳費，更有警告，不繳費就休學。
強行讓大四即將畢業學生（已搬過一次）又搬入另一棟宿舍（最貴的公寓），而原來的的公寓讓新生入住。住宿費加倍，學生家庭又多了一份負擔。進校時，對學生放話，會安裝空調。四年過去了，不見任何蹤跡，校方只是推脫著，學校無法承受大的功率。每到酷暑的炎夏，公寓裡唯一的風扇，在中間轉著，猶如擺設，四方角落的床，永遠也享受不到涼快的風。校方也是一拖再拖，拖一屆又一屆，如此壓榨學生錢財，真是處心積慮。
疫情蔓延使得開學時間一推再推，各地高校應省教育部要求，實現些許退費，可是此事在此校眼中竟成為了慷慨就義之舉，
花錢上熱搜，不過是學校的一塊“遮羞布”，想洗白，不是效仿王婆，無視學生怨聲。曾幾何時，行自己應行之事，竟然也值得表揚。
還有朋友說，他自入校以來，半成品的體育館，大學四年沒有見他動過工，“一成未變”，但是宿舍樓“蹭蹭”地增加，倒也是可笑。
高校不再是讀書的聖地，而是一種高效的斂財場所，那裡有著無數的“羔羊”，他們的發聲無人聽取，最終只能為了一張充滿錢鏽的畢業證書感嘆。
學校圖書館不再有安安靜靜的學習氛圍。學生交頭接耳，說說笑笑，打鬧追逐。老師們也是談天說地，微信提示音響徹樓間。茶館也許都沒有這麼熱鬧，校方在這方面可謂是青出於藍。
教育世家，光宗耀祖
一些民辦高校喊著的“資金短缺”從“羔羊”身上補上些，但是還有著資金無法解決的問題——專業性水準的老師，尤其是具有深度和難度的專業方向的老師。老師似乎是“全能的”，每個科目都能教。不過這種“照本宣科”的教育，確實是人人都可以，不足為怪。
為了“解決”這個問題，只能外校聘請教師。然而聘請教師也是一筆不小的費用，索性便是其他高校經典教師的課件應付自己學校的課程，不負責任的，直接從網上下載，原封不動呈現出來。有時候真的羨慕，老師們可以這樣輕鬆地掙錢。
如今很多民辦學校的教育管理和自我的教育資質的審核都是流於形式，為能夠快速招生，廣泛招生，主動申請教育部蒞臨審核，為了達到資質要求，對老師的招聘，門檻很低。
甚至有的竟然是“教育世家”，實行“家族管理”，可謂是光宗耀祖。
教育世家，便是學校中職位較高的，拖家帶口的，全部進行上崗，上過大學或者研究生便去當個老師，沒有的便去當個宿舍管理員，教導員，或者食堂手抖大媽。
身邊一個朋友就曾經和我抱怨道，輔導員30多歲，不知道是通過什麼關係進來的，什麼都不懂，連學校下達的文件都能忘，反過來質問學生為什麼不去執行，還天天想著和同等職位的人競爭，想上位。劣跡斑斑的噁心行為，令人作嘔。
記得之前在網上看過這麼一句話：
什麼大學，只不過是一家虛有其表的家族性的大型旅店。
一位民辦高校的畢業生回憶大學四年的經歷所說，學校將同樣配置的宿舍分成三六九等，差別收費，和旅店卻屬無異。
這樣的高校與詐騙犯有何分別，難道是你更“正規”嗎？
資源在手，說有就有
一個朋友，某民辦高校。
他說，貧困補助金和獎學金是學校最常見的。
朋友家境不好，申請貧困補助金被拒，而班裡有一個家境優越的人居然申請成功，班裡的問他有錢還裝窮嗎？他說：掙個零花錢。到後來才發現，能申請成功都是輔導員身邊的人，走得近，還怕沒有嗎？
朋友成績也曾經拿過一等獎學金，距離特等獎學金差了零點幾分的成績，按照成績預排名他是拿特等的，後來真正的排名出來，在其後面的女生直接排在了他前面，有同學告訴他說，是因為輔導員（男的），當時還不信。
至於後來便是出現了朋友的輔導員和那位女生同出遊玩等等的傳言，不知真假，無法言其他。只是後來朋友的輔導員專門為此開了年級大會。
他還說，他準備入黨，好像有什麼社會實踐考察，有一張成績表，需要輔導員打分，而且他給出分數佔大頭，說白了就是他一句話的事情，就能決定結果。
開年大會，公佈結果，能夠入選的都是他的心腹，還當著這麼多人面說道，這些成績很公平，對此，我的朋友只是笑笑不說話，敢怒不敢言！
真是資源在手，說有就有！
說到資源，首先想到的就是學校學習的資源，比如圖書館，自習教室等等，以學校的生活成本。
陝西某民辦學校，多年來，從未見自習教室開放，怕學生損壞公物嗎?那你倒是公平對待啊，為什麼只對那種說話發嗲，不和你保持距離的女生開放。
食堂的飯永遠那麼貴，一小碗米飯兩塊錢，嚴禁外賣進校，真是把學生當“羔羊”了，關在學校的一畝地裡，任意宰割。
都說大學是個小社會，但是你們也太社會了吧！生活成本比大的都高。
在此，也想告訴那些還沒進入大學，但是希望上大學的學生，青春雖只有一次，不值得用一生的代價去辜負，在自己能努力有更好選擇的時候去努力，用點心上一個好點的高校，哪怕是重來一年，再戰高考。
某些民辦學校就是囚牢，用無數學生們的高昂學費堆積起來的一棟棟高樓大廈裡，你所能嗅到的不是知識，更不是文化，而是金錢的銅臭味，那是宰殺了多少“羔羊”才能積累如此多的臭味，它會腐蝕你的靈魂，消磨你最初的鬥志。
期待著畢業，可是到頭來會發現，那一張廢紙，是換了多少錢，父母的多少心血砸進去換來的，發現也只是一張父母替你花錢的收據罷了。
對於那些已經進入其中，並且已經遭受“搜刮”的學生，想說，人生的意義不可預測，也正是因此，才有意義之說，已經掉進黑洞的學生，也不要荒廢時間，人生充滿無限的可能，經歷學校的黑暗面，如果有所收穫，也是一種成長，這種成長我們會終身受益。但也不要對自己所遭受的不堪保持沉默，勇敢地發聲。
而對於那些還沒有進入大學的，努力擺脫“羔羊”的身份，進入好的大學，對自己人生負責。
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