背景：
小奇曾經是村裡四年級（4）班最調皮的學生，經常不交作業，上課時也經常走神、和其他同學聊天打鬧。
但熟悉他的人知道，這其實是有原因的。
父母常年在外打工，小奇一直和爺爺奶奶住在一起，是名副其實的留守兒童。
缺乏父母的管教，只有爺爺奶奶輩的溺愛，讓他的性格有些許的膨脹。
在遇到學習上的困難苦惱時，大字不識幾個的爺爺奶奶也難以給出有效的幫助。
這樣的惡性循環讓他對學習感到厭煩，產生了試圖通過調皮搗蛋吸引同學們或者老師的注意力的形式，增強自己的存在感，尋求一些樂子。
久而久之，小奇在班級上像個小機靈鬼，在老師們眼裡卻像個“惡霸”。
平常老師不願搭理管教，只有班主任老師，時常在收作業、發試卷登成績時用言語和暴力壓制他。
事發：
那天，班主任老師像往常一樣收作文。輪到小奇時，他翻了半天書包，把書包找了個底朝天，卻也沒能拿出作文本。
也許是體型壯碩，也許是中年婦女裡眼神特有的殺氣，面對著氣勢洶洶的班主任，小奇的聲音格外的小。
“我寫了...沒...沒帶...爺爺忘了收進來......”
“啪”，小奇話沒說完，班主任的耳光已經應聲響起。
“沒帶？沒帶就是沒寫！”說罷，她反手擰住小奇的耳朵，把他拎到了講臺邊上。根據經驗，接下來該是暴風驟雨般的訓斥。
“又不寫作業？？”
“成天調皮搗蛋？？”
“懶鬼！沒爹孃管教的！”
“D@#$%&*()！！！”
小奇一直低著頭，強忍著不敢反抗。一開始還低聲辯解幾句，後面漸漸沒了聲音，只剩下大滴的淚珠不停地從眼角滑下。
十多分鐘過去了。班主任的手和小奇的臉都打得通紅。
令大家沒想到的是，也許今天班主任心情出奇地不好，她竟然從邊上的木凳子上掰下來一條凳子腿！
下一刻，這根方形實木的凳子腿便被敲在了小奇的頭上！
他痛苦地捂住腦袋，可沒曾想緊接著又來了更大力的一下！
這一下，直接鮮血四濺，甚至前排同學的本子上都染上了紅色！
所有人都愣住了，班主任也突然像洩了氣的皮球一般，慌張了起來。
最後在一片混亂之中，小奇被送到了醫院。
尾聲
經過校領導和教育局的緊急溝通。班主任被辭退了。
幾天後，小奇的爺爺蹣跚著來到班上，拿出了忘了塞進孫子書包裡的作文本，此刻那個暴力的班主任卻已經不見了蹤影。
再後來，班主任惡名遠揚，再沒有學校敢接受她當老師。
在校園裡，她也被人無盡唾棄，奉為惡聞！
聽說後來有學生在他鄉的街邊遇到過她，彼時她已經因為家暴丈夫被離婚，又找不到工作，過上了悽慘的乞討生活。
這大概就是報應吧。
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