——国庆读书笔记之七
吃晚饭的时候，决定把这个时间用起来，教小儿子一点什么。
但是，今天没有读跟工作无关的书，所以脑子里没有什么新想法。
我读了些跟工作有关的东西。想到这么一点。
我：你不是写过跟英雄有关的作文吗？有人说了一句话：“没有英雄的民族是幸福的。”你觉得是什么意思？
小儿子试图解释，但是觉得不好解释。
我：这个人说了这句话，然后又讲了扁鹊三兄弟的故事。
然后我发现，小儿子竟然不知道扁鹊三兄弟的故事。
我：啊？你跟在我身边这么久，还没有听过？我很多年前写的英文书，首先就讲了扁鹊三兄弟的故事。
然后我讲了扁鹊三兄弟的故事。
然后小儿子就马上理解了“没有英雄的民族是幸福的”的意思。
然后我再给小儿子从管理的角度，引申开来讲了讲。
小儿子觉得学到东西了，说：这比你之前讲的有意思。
我前两天给他讲过一些东西，结果他觉得不过瘾，要我给他讲点醍醐灌顶的东西。
我说：现在你觉得醍醐灌顶了？我之前就给你说过，这跟你的已有知识有关系。这个道理其实更简单，但对你就醍醐灌顶了……
我说：我再给你讲个醍醐灌顶的吧。好上司和坏上司，哪一个是好老师？
小儿子很快回答：坏上司！
我说：我早就告诉过你，遇到二选一的问题，不要那么快回答，大多数时候不要二选一……
小儿子马上回忆起这个“醍醐灌顶”的道理了。
我又告诉他一个新的“醍醐灌顶”的道理：优点和缺点都很突出的上司，是好老师。优点突出，告诉你要学什么。缺点突出，告诉你不要学什么。
小儿子今天学习、复习了好几个醍醐灌顶的道理。
（这是“刘澜每日一讲领导力”在猪年的第219篇公众号文章。）
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