wenzi容謙
高中物理雖然是理科，但需要背記。背什麼？背公式結論，背錯題，背典型題型。
很多學生學不好物理，其實是被學長學姐嚇得，每一屆都聽別人說物理很難學，帶著畏難情緒去學，結果可想而知。
高中物理跟大學物理本質的區別就是，高中知其然就可以，大學要知其所以然。所以高中的物理沒有想象中那麼難
至於題主提到的看到題就有思路，歸根結底就是熟能生巧，對於所有科目適用。提幾點建議：
1.課本為主，每條結論要背熟，推導過程要明白，每條結論其實涵蓋他的適用條件，使用方法。
2.總結記錄典型題型，例如最高點問題等等，無非就幾種模型。
3.總結整理錯題。
不管是典型題型也好，還是錯題集，一定要及時複習鞏固，每週或者沒半個月從頭到尾看一次。這樣才能有效果。
希望對你有幫助!
高考志願專家武亮
見題有解，這也是我們複習訓練的終極目標。
因為物理高考考的就是熟練，其他科目也是。
這樣的功夫怎樣才能修煉成？甚至修煉出深厚的物理解題功力？
⒈ 透徹理解所有的基本概念和基本規律，注意是所有，一個也不能少。理解到什麼程度才算是透徹了？簡而言之，對概念和規律要爛熟於心，要信手拈來、如數家珍，決不能含糊其辭、模稜兩可。
理解物理概念要立體化，也就是說，我們要從圖像、文字和公式三個方面去理解，缺一不可。舉例說明：
電阻 R
① 圖像：U-I或I-U圖（線性電阻和非線性電阻的），斜率的含義，圖線和橫軸包圍成的“面積”有沒有確定的物理量？
② 文字即定義：導體對電流的阻礙作用。微觀機制：對金屬導體而言，自由電子在定向移動的過程中，與金屬的正離子頻繁發生碰撞，次數高達1000,000,000,000,000（千萬億）左右，這種碰撞阻礙了自由電子的定向移動。
應該認識到，不論是否通電，導體的電阻都是客觀存在的，只是給導體通電時即刻表現出這種阻礙作用來。
③ 數學表達式
ⅰ 定義式：R=U/Ⅰ
注意：不能說R∝U、R∝1/I（∝讀作“正比於”）
給出了測量導體電阻的一種實驗方法 ── 伏安法
ⅱ 決定式：R=ρL/S（電阻定律）
導體的電阻跟導體的長度L成正比，跟橫截面積S正反比。
──電阻串聯，相當於導體的橫截面積不變，增加了長度，所以，總電阻增大；
──電阻並聯，相當於導體的長度不變，增加了橫截面積，所以，總電阻減小。
課本上對基本概念和基本規律的描述，要咬文嚼字地去理解，這就非常考驗我們語文的閱讀理解能力了。
例如，楞次定律：感應電流具有這樣的方向，就是感應電流的磁場總是要阻礙引起感應電流的磁通量的變化。
“總是”、“阻礙”和“變化”就是定律內容的核心關鍵詞，解釋如下：
① 總是，就是說毫無例外。
② 阻礙不是阻止，阻止就不會發生變化了。
③ 阻礙變化，即“多反少同”，穿過閉合電路的磁通量增多，感應電流的磁場與原磁場反向；穿過閉合迴路的磁通量減少，感應電流的磁場與原磁場同向。
特別是一些容易混淆的概念，更是要花工夫去弄清楚它們之間的區別和聯繫。比如，速度和速率、速度變化量和速度變化率、靜摩擦力和滑動摩擦力等等，還有物理規律，例如，接觸力做功和非接觸力（場力）做功、動能定理和機械能守恆定律。
⒉ 掌握各種典型習題的解題思路，尤其是要牢記解題的切入點或者說關鍵點。比如，應用牛頓運動定律解題，不管是已知受力情況，求運動，還是已知運動情況，求受力。加速度都是橋樑，是連接紐帶，一定要想方設法先求出來。
再如，平拋運動軌跡上任意一點的速度矢量三角形、位移矢量三角形，這兩個三角形是解決平拋或類平拋運動問題的關鍵。
⒊ 多做一些立意新穎、構思精巧的習題，用於檢驗自己對以上兩個方面內容的掌握程度，在不斷的試錯和糾錯中逐步完善自己的知識結構體系，以及提高解題能力。
特別推薦南京師範大學出版的《一遍過》。
假以時日，一定能得償所願！
加油！加油！
聞達布衣，在廣州任教，二十年的中、高考物理複習、研究經驗，傾心指導學生填報志願，喜歡就關注我，我們一起聊聊教育的那些煩心事、開心事……
物理小師
也許你現在正處於做題毫無頭緒毫無思路的狀態，那麼身為曾經的數學學渣，現在是一名光榮的數學老師，我可以把我的經驗告訴你[微笑]
我在上高二期間，數學考試經常剛過及格線，上課也聽的似懂非懂，這種感覺對於一個想學又學不會的人來說，實在是太痛苦了。當年是2003年，記得非典爆發，學校停課，我們只能在家學習。在那段時間，我苦心鑽研數學，在開學即期末考試時，我的數學居然考了142分。
我具體是這樣做的:
第1步:一定要先看課本，要學會自己揣摩一節課中，課本講了幾個知識點；
第2步:要把課本上對應的習題都學會，並學會歸類，這些習題背後實際上都考察的是哪些知識點，要做上標記，看看哪些知識點考的頻次比較多；
第3步:要把教輔上的習題再動手做一遍，再次確認哪些知識點是常考知識點，並且對應的題型是什麼樣的。
通過以上三步的操作，你會發現，好多題目都是同類型題目，它們考察的核心知識點都是一樣的。那麼你的解題思路自然就打開啦[微笑]
其實學物理和學數學也是一樣的方法，希望我的經驗對你也有用哦，加油吧[加油]
