童宝妈咪
你好！非常高兴能为你解答。孩子叫很多次才肯开始写作业，说明两个原因：一是他有拖拉症；二是良好的学习习惯还没有养成。前者的处理方法是，家长和孩子共同讨论出一个学习时间表，什么时间玩，什么时间看电视，什么时间写作业，一定让他参与共同制定下来，然后严格按照着表格执行；而后者好习惯的养成的办法是，也是需要我们家长参与进来，做他们的监督工作。除此之外，父母也要给孩子树立正确的的榜样，比如孩子在写作业时，看书时，家长不要在旁边玩手机，如果不忙的情况下，你可以看书读报纸，这样孩子觉得你也在认真，那他自然也受到感染，也会变得认真起来。这就是我个人的一些看法，希望能对你有所帮助。
我是胖虎妈
作为一个二年级家长，我认为：能培养兴趣就培养兴趣，来不及就先培养写作业的习惯。
我是北京海淀区一个二年级孩子的家长，从幼儿园到一年级，孩子都是特别愿意和家长老师配合的，有了作业也好，有了任务也好，都能表现出非常积极的一面。一度让我和孩子的妈妈认为教育是件非常容易的事情。
过完暑假，二年级来了，突然之间，孩子就不愿意写作业了，能拖就拖，就不写就不写。我闺女每天一放学，回家就开始写作业，事情就突然变多了，要洗手，要上厕所，肚子疼，腿不舒服，眼睛看不清……经过半小时的折腾，终于什么事情也找不出来了；老老实实地开始写作业，刚开始写又有情况，和电影里的慢动作一样，四十分钟，就写了二个字。这个时候，真是要发疯的节奏，不是不会，也不是不写，是拖延。
我认为这是态度问题，要坚决改正，对孩子进行了批评教育，批评的效果挺好，孩子也积极地表态，复述了做作业的重要性，可是写作业的时候还是没有改进啊，还是拖，我终于忍无可忍，让孩子她妈来陪孩子写作业，但妈妈说，爸爸教育的孩子情商高，成绩好，有出息，而且更能显示出爸爸的人格魅力。我觉得妈妈说得对，决定趁孩子还小，彻底地解决这个问题。
高帽子戴上了，问题得解决呀，我是这么认为的，不管过去怎么教育培养的，现在出现了新问题，应该在现有的基础上去解决问题，我准备从孩子的角度，大人的角度，和具体的措施三个方面来说明我的办法。
先说孩子为什么不愿意写作业？
原因很多，主要的原因是孩子其实没能听懂家长的要求，其次是环境，这个阶段的孩子更愿意相信同学的话而不是家长的。
- 不要高估了孩子的能力。孩子在这个阶段的特点是记忆力好，重复能力强，家长和孩子说什么道理，他能马上一字不差地复述一遍，但让他干，他就不会了。总而言之，孩子只是个孩子，不低估孩子的能力，也不要高估孩子的能力，很多事情，逻辑都不懂，我们要认识到这一点，如果孩子不明白，尽量想法子解释。
- 和孩子做好沟通。孩子看到的世界和我们看到的不一样，所以，孩子更愿意相信同学的话，朋友的话，而不是家长和老师的话。我们和孩子沟通的时候，尽量站在他的角度上去看问题，想问题，多倾听，让孩子能感觉到我们愿意和他一起努力。
3.让孩子培养好写作业的习惯。沟通好了，道理讲明白了，事情才好落实，具体实施的时候，要和孩子一起行动，坚持，这个是最费心思的。
二、我是怎么做的。
我经过若干次失败以后，终于确定孩子对不是太具体的事情就不能理解。事情是这样的，每周学校里班主任会组织一次云见面会，老师会要求孩子们汇报了一下读了什么书，分享一下，还有什么高兴的事，分享一下，如果有手工作品，绘画，也可以分享受一下。
我就按老师的要求和孩子进行了传达，要求提前一天准备好。
第二天在网上云见面的时候，老师问到了我闺女三个问题，为什么喜欢这本书，这本书大体上讲了什么，最喜欢书里的哪个部分。我闺女没答上来，一脸的蒙圈，当然，当天的表现也不好，别的孩子也差不多，我注意到，和孩子说准备分享读过的书，他理解的是把书名告诉大家，并把书给大家看。于是，分享就没搞成，我和我闺女说，老师提的问题，就是我们要准备的具体事情。
同理，我在和孩子做作业的时候，估计孩子想得也不是很复杂，于是我带着闺女做清单，早上起来把每天要做的作业列成清单，然后按重要程度进行排列，按顺序完成。今天是执行的第一天，速度比昨天有了明显的提高，下午四点就全部完成了，速度 虽然还是不理想，但说明我们的办法是有效的。
以上是我的一点点心得，希望对大家有用，如果大家有好的办法，也请给我留言，谢谢。
陪娃写作业的爸爸
又不是只有你的孩子是这样，很多孩子都是这样的。
现在的孩子都不知道为什么要努力学习，因为家里什么都有，有手机有电脑，有吃有穿，他们为什么还要努力学习呢？
父母对孩子的监管是很重要的，最重要的时刻你监管缺失，那以后他就会这样，你叫很多次他都还没有准备好开始学习。
还有，教育孩子是要长时间累积的，每次见到有家长穷凶极恶地吆喝孩子做事，你就会知道，这个家长平时一定很少跟孩子有亲子活动，早期黄金时间没教好，到意识到了孩子出问题，就事事大发雷霆暴跳如雷，这样是教不好孩子的。孩子必须长期跟踪，不是出问题了才去补。
