初夏的彩虹
在有限的時間裡，如果你是一箇中學生，我給你的建議是多科學習。下面是我的理由：
第一，我們要知道我們的學習目標。
學習的目標是什麼，提升成績，而成績提升的最終結果是總成績的提升而不是單科成績的提升，單科成績的提升不足以對總成績產生質變的影響，除非那科成績是極差。
第二，既然是有限的時間，我們一定要把時間最大化的利用，如果你是面對著中高考的壓力，那麼更要做好學習規劃，中高考已經延期，複習的時間又增加了一個月，一個月的時間看似不多，但是如果在這一個月的時間裡每個學科突破一個知識模塊，那麼是不是每個學科可以提升3-5分的成績，總成績也就提升了18-30分，可是如果想用一個月的時間把單科成績提升15-30分，那是非常困難的。
第三，中高考雖然是選拔性考試，但是考試的佔分比例依然是基礎題佔大比例，以中考威力，中考的命題難度分配是7:2:1，也就是70%的基礎題，20%的中等難度，10%的拔高難度，如果把基礎掌握好，中等難度題拿下大部分的分數，那麼你就能拿到中考85%的分數，這樣的分數足以保證你上高中。
最後給你一個建議，有限的時間一定要做好學習規劃，梳理自己的知識漏洞，有指向的複習，找到考試的重點，易錯點和常考點。
合理規劃自己的學習時間，把想提升的總成績拆解成若干的小模塊，例如你想總成績提升50分，那麼每個學科可以提升多少分，這個學科提升這麼多分需要解決哪幾個自己掌握的不是很好的考試重點，然後在規劃每個知識點的學習時間，只要能夠合理規劃嚴格執行，這樣在有限的時間裡你的總體成績一定會有一個讓你滿意的變化。
環球優學金老師
專攻一門，各個擊破
笑對人世間
首先，這跟個人的注意力的廣度密切相關。有的人可以同時專注好個科目，並且效率也比較高；但有些人只能專注於一個科目，甚至有時一點點的風吹草動都可以分散他的注意力。
其次，這還跟你對該科目的熟悉程度有關。比如，上課時我們可以一邊聽老師講課，一邊記筆記。因為我們對漢字很熟悉，可以很熟練地寫出來，所以在一定程度上節省了分配在記筆記的注意力，可以做到邊聽邊記邊思考。同理，如果你同時學習的幾個科目都是你熟悉的話，是可以同時學習的。
最後，還和平時的積累有關。這體現在你是否能一看到這個知識點，腦海中就浮現出與之相關的知識網絡。
希望這些對你有所幫助，祝你學業進步！[奮鬥]
