故土情緣
這是絕大多數家長都需要面對的問題，無法迴避，更無法逃避。一方面手遊隨著智能手機和4g5g網絡的普及，學生可以更加方便的接觸到遊戲，另一方面遊戲本身設計越來越引人入勝，沒有自制力的學生很容易越陷越深。但與此同時，家長一味的禁止不僅不能完全阻止孩子玩遊戲，甚至適得其反加劇家長和子女之間的緊張關係。所以恰當的引導才是解決問題的途徑。首先家長要做好自我管理，在子女面前少用智能手機。孩子的表現是父母德行的一面照妖鏡。記得第二屆中華詩詞大會冠軍武亦姝的父親，回家不用智能手機，而是全心陪伴女兒讀書。那些喜歡將自己家小孩與別人家好孩子做比較的父母，也可以先把自己在家的表現和武亦姝的父親做一個對比（那些在家抽菸喝酒召集朋友打麻將的家長，真的沒有資格說教子女好好學習）。其次要定規矩，培養契約意識。與孩子說好可以玩遊戲，但約定好每天玩多久，而且必須遵守約定，這樣不僅滿足了孩子的願望，同時也可以逐步培養孩子的自制力和契約精神。最後要重視父母的陪伴。父母不僅要陪伴子女看書學習，也可以陪伴子女打遊戲。一方面不僅融入了子女的愛好，可以擁有更多共同話題，增進溝通，另一方面父母也可以起到及時監管和引導的作用，畢竟遊戲中會碰到一些負面甚至不健康的人和內容，父母的及時保護和引導可以讓子女健康快樂的玩遊戲。最後，養育子女其實最重要的就是耐心和陪伴，如果希望子女成長為自己希望的樣子，就要主動及時介入，這種介入不能只是口頭上的說教，更需要每個家長身體力行。
心向洪荒
學生時代對遊戲的喜歡，無異於成人對於美食。是有過之而無不及，我通過對與自己孩子的交流，以及指導家長對於孩子防沉迷遊戲的心得。分享如下：
1、讓孩子遠離網絡，家裡不上網，手機遠離。疫情期間肯定難做到！
2、有任務性的把某些健康，有益的遊戲，作為孩子完成學業的獎勵。控制時間。
3、短時間放下課業，陪孩子玩遊戲，直到他玩到吐。這個確實有好幾個成功的案例，孩子幾天沒摸書，他其實也是煩躁的。一直玩一個東西，一般超3個小時就很膩煩了。我見過玩某個小遊戲六個小時的初一學生。說以後再不玩了，要不就是太難，要不就是機械的重複。無聊。
4、轉移興趣愛好，陪孩子做運動。下下棋，打打球(籃球、足球、羽毛球、乒乓球等等)，踏踏青，練練書法，玩玩漢服，看看電影……
希望對您有所幫助。
尚墨尚法尚鬼谷
疫情期間，社會上的遊戲場所是關閉的，同學家、鄰居家一般是互不來往的，學生沉迷遊戲都是在自己家裡練成的，責任主要在家長。社會上的遊戲廳尚且拒絕未成年入內，自己家裡為什麼讓孩子玩這個？一旦上癮，若糾正不了，這個孩子基夲可以說毀了，家長是自己釀的苦酒自己喝吧！怎麼解決，只要下定壯士斷腕的決心，辦法多的是。
