愛說教
一般特崗教師在錄用後，無試用期，需簽訂3年聘任協議，暫不入編。在聘用的三年期間，執行國家統一的工資制度和標準(包括績效工資)，其它津補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。同時享受服務地區相應的社會待遇。
特崗教師滿三年通過審核可成為在編教師！
那如果不想留任呢？不要擔心，我們還有以下幾條路可選擇：
異地留轉，或到城鎮學校應聘。今後城鎮學校中小學自然減員的補充，首先要補充這些經過了三年實踐鍛鍊的特崗教師。
重新選擇就業或考公。各地政府包括教育部門要為此提供便利。
攻讀在職教育碩士。具有全日制普通高等學校本科學歷的特崗教師，在三年期間考核通過，可按規定推薦免試攻讀教育碩士。
劃重點！！
門檻低，難度小，帶編制，碩士推免資格..
壞處：條件艱苦
雖然好處一籮筐，不過特崗教師仍存在服務地區相對貧困偏遠、收入較低、分配到的編制有地區限制等弊端。
雖然三年以後有轉崗的可能性，不過有的省份特崗教師留任比例高達97%，不同地區實際情況不同，萬一沒有合適的崗位或者其他情況，你可能要做好呆長久的打算。
如果你想反哺農村或者“曲線考編”，或者特別喜歡世外桃源的安靜環節，倒是比較適合特崗教師。如果怕苦可以考慮一下北京等發達地區的農村，發展和環境都會好一點。
當特崗教師是種什麼體驗
@LIM
"一年中我有30次想辭職的衝動！＂
@林
“每年新特崗教師肯定有百分之八左右的人，會堅持不住這三年。留下來的百分之九十二，與高官俸祿無緣，與榮華富貴無緣，那就讓我們，做陽光下最光輝的職業。”
@寧凱
“有的特崗老師三年後考上公務員離開的，有的中途離職去非洲挖金的，有的考上市裡事業編的，有的……你無法用具體的數字衡量“沒有穩定工作的大城市”和“有穩定保障的農村”二者孰優孰劣”
@明飛
“雖然農村條件艱苦，但是我想越是艱苦的地方，越需要有人堅守，來改變貧困地區孩子的命運。我願意繼續紮根農村，為農村孩子帶去更多知識，同時也希望能夠有更多的老師願意紮根基層，為農村教育帶來更多希望！”
特崗福利待遇怎麼樣？
特崗教師工資的構成
基本工資+教齡工資+績效工資+補貼
越偏僻地區，補貼越高
工資待遇、職稱評聘、評優評先、年度考核
與當地公辦學校教師同等對待
