君子之道:“致知”是什麼意思.m4a5:07
來自君子之道文化
一:
出處:
《禮記·大學》:“欲誠其意者,先致其知;致知在格物。”
東漢鄭玄注:“知,謂善惡吉凶之所終始也。”“此致或為至。”
南宋朱熹注:“致,推極也;知,猶識也。推極吾之知識,欲其所知無不盡也。”
致知: 致:求得 知:知識,即“獲得知識”之意。獲得知識達到完善的理解。
這裡的“知”依然是一種知對識的理解。
而明代王陽明謂“致”即行,以論證其“致良知”和“知行合一”。
王陽明強調的是一個有自知之明的一個狀態,這也是修身的一個核心。一個人想要修身的時候,他並不是先天性的能夠完成的一個事情,它需要在人生成長的一個過程中,不斷的反思自己的錯誤,才能達到修身的狀態。
而對於我們每個人來說,人貴有自知之明,當一個人經歷過無數次的跌倒,才能夠看清真正的自我,找到對錯。從內心做到不怨天尤人,真正認識到自己的能力,通過不斷的修補和完善,才能更加完美的,靠近自己想要達到的一個標準。
我們會逐漸達到一種“知”,這個知就是我們真正的“心”,它充滿光明而有力量。
二:
原文:
《禮記‧大學》:“古之慾明明德於天下者,先治其國,欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知,致知在格物。物格而後知至,知至而後意誠,意誠而後心正,心正而後身修,身修而後家齊,家齊而後國治,國治而後天下平”。
譯文
通過在學習知識後,達到對事物的完善的理解,那些要想在天下弘揚光明正大品德的人,先要治理好自己的國家;要想治理好自己的國家,先要管理好自己的家庭和家族;要想管理好自己的家庭和家族,先要修養自身的品性;要想修養自身的品性,先要端正自己的心思;要想端正自己的心思,先要使自己的意念真誠;要想使自己的意念真誠,先要使自己獲得知識;獲得知識的途徑在於認識、研究萬事萬物。
通過對萬事萬物的認識、研究後才能獲得知識和理解;獲得知識後意念才能真誠;意念真誠後心思才能端正;心思端正後才能修養品性;品性修養後才能管理好家庭和家族;管理好家庭和家族後才能治理好國家;治理好國家後天下才能太平。
三:《君子之道成長系統》的內涵
“致知”作為《君子之道成長系統》的第讓他個步驟,具有重要內涵。在前人的基礎上,結合現代人的實際特點,發展出“致知”的步驟與新內涵。
致知的三個步驟
1:直接獲得知識。(理解能力的培養)
2:清楚一件事的來龍去脈。(深度思考能力的培養)
3:達到內心光明的狀態。(安定能力的培養)
當一個人擁有“致知”的能力,就能夠有相對較豐富的知識,擁有智慧,從而為接下來的“誠意、正心、修身、齊家、創業、奉獻社會”打下基礎。
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