张雪-妙妙
一场突入其来的新冠病毒，教育就要求停课不停学，教师在家通过网上教，学生在家通过网上学，希望以此渡过艰难时刻，即可以避免感染病毒，也不影响学习。
教师一般通过录播、直播、录播学习直播答疑等三种方式开展教学活动。
录播，基本上是利用老师提前制作好的课程资源，上传至中国大学mooc、清华大学的学堂在线、学校自己的学习平台，设置好开课时间，布置好章节作业及交作业的时间，期末考试题及考试开始截止时间。学习期间遇到问题可以通过平台交流，也可以通过第三方的社交媒体进行交流。
直播，提前安排好课表，利用网络平台直播，教师和学生可以实时交流。
录播学习，直播答疑解惑，学生利用老师提供的课程资源先学习课程内容，安排固定时间网络直播交流答疑。
以上三种方式，基本可以解决在家学习。但它需要有几个前提：
1.网络和硬件设备，家里要有网络而且相对稳定，需要有PC或者笔记本或者piad或者智能手机。
2.学生要有良好的学习习惯，很强的自主学习能力，坚持不懈的毅力。
目前，网络学习呈现多极化状态
1.有的学生能够利用老师提供的资源，和家里提供的条件，开展有规律的学习，且效果不错，这部分同学占少数。
2.有的学生根据自己的兴趣爱好，主动拓展自己的视野，发展兴趣，提升能力。
3.有的学生自我管理能力较差，学习基本放羊状态，游戏、娱乐成了生活常态。
4.有的学生利用网络平台、自媒体等，进行社会实践，赚钱。
分享到:
