12岁小孩对国外疫情幸灾乐祸:现在的孩子需要怎样的爱国教育?

当前,国外疫情尤其是美国日益严重,有个刚满12岁的孩子说:“国外的病例越多越好,谁让它老欺负我们。”

猛一听,是不是觉得挺解气的?美国政府在疫情之初,造谣污蔑,落井下石,一直致力于甩锅抹黑中国,如今更是疏于防范,罔顾民生,导致美国疫情感染和死亡的人数一路攀升。

很多家长一听到美国政客的满嘴荒唐言,就忍不住吐槽,无形间影响了孩子对善恶和是非的判断。


12岁小孩对国外疫情幸灾乐祸:现在的孩子需要怎样的爱国教育?


且不说美国疫情控制不住,对我国的反噬,就是对于生命本身,也是一种不敬和践踏。

有一些人,总在有意无意间传播并转发“美国挖大坑,填埋20万人”,印度将成“终极王炸”等谣言,他们真的关心那些国家的疫情吗?不,他们只是用别人的不幸安慰自己的卑微。

盼着别人过得不好和盼着别国不幸,其实都是一种非常阴暗狭隘的心理。

生活中,总有一些人喜欢看别人的笑话,来提升自己的幸福感。还记得前几年盛行的“把自己的快乐建立在别人的痛苦上”这句话吧,我们在使用时,多少有一点阴暗心理得到释放的快感。

病毒是全人类的敌人,昨天的武汉,今天的纽约,每一个数字背后都曾是一条鲜活的生命。


12岁小孩对国外疫情幸灾乐祸:现在的孩子需要怎样的爱国教育?


他们如你我一样,也许曾经笑话过武汉抗疫,也许曾经默默奉献了自己的爱心,不管怎样,如今,他们都在挣扎和惶恐中。

疫情是照妖镜,更是教科书。书中,我们都是学生,面对死亡,谁也没有资格“沾沾自喜”,更不能“幸灾乐祸”。

所以,对别国疫情的幸灾乐祸,绝不是爱国,更不是一个三观正确的孩子应有的态度,这是对生命的漠视,对经济全球化的无视。

真的,精神上的病毒比身体上的病毒更可怕。

我们常说“己所不欲,勿施于人”,仔细琢磨,这其中竟闪耀着大爱和人性的光辉。


12岁小孩对国外疫情幸灾乐祸:现在的孩子需要怎样的爱国教育?


12岁的少年,身处人生的拔节孕穗期,正处于迈入青春的门槛期,树立正确的三观尤为重要而紧迫。请告诉孩子,什么才是真正的爱国,什么才是真正的大爱。

从爱身边的人开始,让爱国之情成为再朴素不过的情感

祖国、人民是一个抽象的概念,看起来空洞无味,其实质却很简单,就是爱身边的人,在爱别人的具体行动中,诠释爱国的情怀。

武汉封城期间,有位小区阿姨了解到,楼上90岁的大爷,儿女都上抗疫一线了,大爷独居在家,炒菜做饭有些困难。虽然平时忙于工作,邻里之间并无往来,但特殊时期,这位阿姨主动承担了大爷的一日三餐,把饭菜做好端上楼。

这件事很小,却很暖心。用实际行动,爱自己身边真实存在的人,这就是爱国。


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我们为什么都爱李文亮医生,因为他够真实有爱,关心自己的亲朋好友,真诚对待自己的专业,发自真心的爱身边的人,活得热气腾腾,温情有爱。


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但“凿井者起于三寸之坎,以就万仞之深。”爱国不是人生下来就有的,也不是后天“突击”就能习得的,关键要从小培养,从具体事情的事情做起。

作为孩子,主动帮父母做家务,给父母减轻压力,认真上网课,不让父母操心,敬老爱幼,不制造家庭矛盾,才是爱国的正确姿势。

因为家是最小国,国是最大家,小家和谐安宁,大家才能国泰民安。

爱身边的人,就是爱自己的国家,因为每个人都是这个国家的一份子。


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从不添麻烦开始,让报国之行成为最自然不过的选择

不敢身处哪种社会阶层,身处哪个国家地区,做一个文明有礼的人,不制造麻烦,不给国家抹黑,就是最恰当的爱国姿势。

目前全网持续关注的“许可馨辱国事件”就是一个反面范例。许某依仗自身的优越家庭出身,口出狂言,对留学的美国跪舔膜拜,却摆出傲慢的高姿态,诋毁国内人民都是“过苦日子的贱骨头”,甚至直接把普通大众讽刺为“耗子”。

一番“辱国辱民”言论激起千层浪,至今还在被人追打。无知导致傲慢,傲慢招来毁灭。许可馨在放出这些大话的时候,绝对不会想到那个貌似被她踩在脚下的社会会反噬了自己。

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古人说“儿不嫌母丑狗不嫌家贫”,她不爱生她养她的祖国,难道就爱没有养育之情的美国,太天真了吧,她只爱美国的繁荣与发达。

如果美国疫情防控持续恶化,如果美国也持续抵制她,她的处境将甚为堪忧。

把金钱权势当台阶,扬起傲慢的头,本想借机显得自己是个“高贵的小公主”,却根本不知道台阶之下,社会的力量有多么强大,人们对傲慢和诋毁有多反感。


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还有最近被煮沸的“高管涉性侵养女三年案”。鲍某明仗着自己所谓精英人士的面具,行如此禽兽不如的事,真是令人齿寒。

明明可以用自己的知识和本事,为企业创造更多利润,为社会做更多贡献,为报效国家一显身手,却偏偏伤害凌辱祖国未来的花朵,给社会制造麻烦。

鲍某明再怎么信誓旦旦说自己爱国,我们也不必信他。连基本的人伦道德都做不到,连基本的遵纪守法底线都要践踏,谈何爱国。


12岁小孩对国外疫情幸灾乐祸:现在的孩子需要怎样的爱国教育?


所以,教孩子爱国,不必大段大段的口号和说教,告诉他,不给社会添麻烦,不做坏事,就是爱国。

从增强本领开始,让强国之志成为再基本不过的抱负

我相信,疫情之后,很多孩子的崇拜的偶像将由“流量明星”变成“科学家”。

关键时刻,你会发现,只有科技才能救国,才能战胜病毒。

1935年,南开大学的开学典礼上,时任校长的张伯苓曾经问了师生这样三个问题:

“你是中国人吗?”

“你爱中国吗?”

“你愿意中国好吗?”

这三句话,不仅在当时国难当头的时候,直击人心,激荡心灵。放到现在,特殊时期,同样发人深思,甚至更加让人感慨。


12岁小孩对国外疫情幸灾乐祸:现在的孩子需要怎样的爱国教育?


古人说,“穷则独善其身 达则兼善天下”,那其实是对成人爱国的注解。

那么孩子呢,孩子应该最该有的姿态是发奋图强,增强本领,成为一个能对社会做大贡献的人。

而不是浑浑噩噩,做一天和尚撞一天钟,还安慰自己“平凡最伟大”。

孩子是祖国的未来,只有孩子积极向上,追求卓越,一个国家,一个民族才有希望。

所以,孩子们,拿起课本,好好学习吧,成为有用的人,才是爱国的终极姿态。

12岁小孩对国外疫情幸灾乐祸:现在的孩子需要怎样的爱国教育?


做人最大的事情,就是要知道怎么样爱国。今天的孩子,视野开阔、思维活跃、追求个性,更需要家长创新教育方式,端正自身言行,引导孩子与新时代同行,与崇高和意义同行。

你若懂得爱国的正确姿势,祖国的未来就光明可期。


作者:刘小鹿,80后佛系宝妈。9年体制内,专注解育儿。守护孩童纯净的颜,点亮父母前行的灯。我有烟火气,愿你有幸福家。微信公众号:小鹿成长堂(ID:xiaoluczt)


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