魯豫石頭日記
其實，第一個問題並不難，一個題有不同的解答方法，孩子利用網絡正當作業也好，應付你也好，這也是學習的一種途徑，而我們是不是可以考慮學會讓孩子考慮解題的多面性，首先可以鼓勵孩子主動獲取知識，但在這之後，學著舉一反三的進行測試，他可能懂得了答案，和方法，但可能算理和思維推導才是更應該教學的，儘可能的做到不因為解題而教題，這也讓孩子知道，作業幫並不能全抄全搬，獨立的思考才最重要！
家長的陪課是會有壓力，我們作業教育工作者，面向全體學生，每個學生知識層次不一樣，所以沒法面面巨到，家長提出建議意見，適當聽取，考慮整體教育效果，同時對於家長提出來的問題，有違背教育理念的，要給於肯定的合理的，妥善的解答，有利有遵循好的理念的，也要肯定的給於認同，並分析合理性！幫助孩子們進步。
學習，本就是一群不完美的人，帶著一群不完美的人追逐完美的過程。放平心態，輕鬆一點！希望對你有幫助！
草帽書童
老師線上授課遇到困惑，這是常事，作為有經驗的老師來說會想辦法化解的。
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