文/勤親媽媽
西西媽昨天在幫西西整理書包的時候發現了一隻漂亮的彩筆，“西西，這支筆是哪兒來的啊？”“哦，這是我同桌菲菲的，她說借給我用一天”西西回答。“這樣啊，那你注意別弄壞了。”
沒想到過了一會，西西媽就收到了西西老師發來的微信，得知西西拿了菲菲的彩筆不肯還回去，結果菲菲回家後一直哭，最後菲菲媽媽實在沒辦法只好向老師求助，希望老師明天幫忙要回去。
西西媽媽收到微信後趕忙道歉，答應明天一定讓西西還回去。放下手機，西西媽媽氣不打一處來，這孩子還學會撒謊了！“西西，你說實話，這筆是菲菲借給你的嗎？”
西西聽見媽媽這麼問，眼神變得躲躲閃閃，心虛地說：“真的是她借給我的，沒騙你。”“那老師為什麼跟我說，是你不肯還給人家！”西西知道瞞不過去，低著頭再也不說話了。
“你這麼小就學會撒謊了啊，明天去了記得把筆還給菲菲跟人家道歉，以後不許這樣了。要是再敢撒謊，看我怎麼收拾你！”
家長在遇到孩子撒謊時，經常會很擔心，他們眼中的孩子應該是單純善良的，撒謊這種欺騙行為一旦和孩子掛上鉤，他們就會覺得孩子品行出現了問題，開始學壞了。小小年紀就開始撒謊，長大以後豈不是變本加厲！
其實家長在發現孩子撒謊時並不需要過度緊張，這正是說明孩子心智發育更加成熟，兒童心理學家經過調查研究發現，幾乎每個成年人在童年時期都會有撒謊的行為出現。
為什麼孩子會出現撒謊這種行為呢？
1. 孩子害怕承擔責任受到懲罰
大多數孩子選擇撒謊是為了躲避犯錯後的懲罰，孩子年齡小，心理承受能力較差，對於自己犯的錯誤不免產生害怕心理，比如成績沒有考好，或是把媽媽的口紅弄壞了，為了避免受到家長或其他人的責罵，就會選擇撒謊，希望自己的錯誤能不被發現，可以逃避懲罰。
2. 與他人攀比，表現自己
有些孩子在與其他孩子聊天時會出現“炫耀式”的謊言，例如豆豆帶了一個新的玩具來幼兒園，小朋友們都圍了上去很是羨慕，諾諾卻說，我家裡有一個更大更好玩的玩具，比這個好玩多了。其實，她並沒有這樣的玩具，她只是為了同樣獲取其他小朋友的關注進行炫耀才撒謊。
3. 受到大人的影響而撒謊
孩子有時候撒謊是因為在日常生活中受到了大人的影響，有樣學樣。
比如孩子想讓大人陪著出去玩，家長卻說自己工作忙沒時間，可是孩子卻看到家長只是玩手機不想陪自己出去而已，孩子會覺得撒謊可以逃避一些不想去做的事，慢慢的，孩子也會學會用撒謊來逃避自己不想幹的事情，例如裝病不想上學，用不會做來充當完不成作業的理由。
4. 想要受到表揚和誇讚
孩子撒謊有時候是自己“小小的虛榮心”在作祟，希望收到老師或家長的表揚，有時候老師會在幼兒園對一些表現好的小朋友進行表揚，例如老師看見齊齊把掉在地上的玩具撿了起來，就針對她主動撿玩具做出了表揚，這時候會有很多小朋友也說幫爸爸媽媽撿了某某東西，這其中不乏有想要得到表揚而撒謊的小朋友。
孩子撒謊都有自己的小小目的，弄清了孩子撒謊背後的原因，家長應該如何去對待呢？
1. 注意言辭，不用嚴厲的語氣責罵孩子
很多家長在得知孩子撒謊後非常生氣，認為孩子品行出現了問題，所以語氣強烈，甚至責罵孩子，這樣會讓孩子更加緊張害怕，當再次遇到問題時還是會選擇撒謊來逃避懲罰。
2. 分析原因，耐心與孩子溝通
出現情況後，首先向孩子瞭解撒謊的原因，看孩子撒謊是出於什麼目的，並針對孩子撒謊的原因跟孩子進行溝通，讓孩子知道誠實的可貴，鼓勵孩子說出事實，並原諒孩子所犯的錯誤。讓孩子覺得，承認錯誤也沒有想象的那麼可怕。
3. 大人樹立榜樣行為
作為家長，要給孩子樹立一個誠實的好榜樣，在日常生活中堅持說到做到，對於答應孩子的事情如果沒有做到，就要誠懇地道歉，而不是編造謊言進行掩飾，孩子的言行往往受到家庭的影響，要從小給孩子樹立良好的“家風”。
4. 不對孩子妄下結論
家長不要因為孩子撒謊就給孩子亂下定論，有些家長會在孩子撒謊後說孩子是“小騙子”“騙人精”，這樣其實並起不到讓孩子改正的作用，反而會給孩子一種心理暗示，他就是一個喜歡撒謊的孩子，其結果還可能讓孩子變本加厲。
5. 不對孩子要求過於苛刻
孩子撒謊一些原因是由於自己達不到家長的期望，既害怕父母對自己失望又不想受到批評，所以才會選擇撒謊來進行遮掩。對待孩子家長儘量秉持一顆平常之心，不對孩子有過高的要求，以免孩子因為達不到標準而去撒謊，也能讓孩子可以更好地接受自己。
6. 善於用誠實進行引導
平時生活中可以多給孩子灌輸誠實的可貴性，例如華盛頓與櫻桃樹的故事，通過故事的講解，讓孩子知道，犯錯後勇敢承認並不會受到責怪，反而會因為誠實受到表揚，讓孩子知道犯錯後如何去正確的進行解決。
孩子說謊是他們的一種成長，我們不希望孩子變成長鼻子的匹諾曹，在孩子第一次說謊時家長就應該引起重視，以正確的方式解決引導，既不能粗暴應對也不能置之不理。粗暴會使孩子畏懼膽怯逃避與家長交流，而對撒謊行為的置之不理也會讓孩子心存僥倖心理，一而再，再而三地進行嘗試。
你家寶貝經常撒謊嗎？你又是如何應對的呢？歡迎下方留言。
