晚上大宝对我说：“爸爸，你可以评为懒惰第一名，妈妈可以评为懒惰第二名。”我惊讶地问道：“为什么呀？为什么我是懒惰第一名？”
大宝解释道：“因为你们每次都叫我帮忙拿东西。”我反驳道：“但是，我每次做事情都很主动啊，比如看到你杯子没水了，我就会叫你把空杯子拿给我，然后我帮你倒水。而不是等着你来找我。”
大宝想了想说道：“好吧，那你就评为勤快第二名吧。”我高兴地点了点头：“我觉得大宝可以评为勤快第一名。因为大宝会帮爸爸妈妈做很多事情。”大宝显得有些不好意思，但脸上闪过一丝骄傲的表情。
过了一会儿，我看到书桌上有些杂乱无章，我也知道是大宝弄的，但我并没有挑明，而是故意把责任推给宝妈：“妈妈怎么把桌子弄得这么乱，怎么也不收拾呀？如果是大宝的话，早就收拾得干干净净了。”
这时候，宝妈进来准备收拾，我赶紧对大宝说：“大宝，妈妈想跟你抢勤快第一名，你可不要落后了哦。”大宝听到后，一个翻身就从床上爬起来，把妈妈挤到一边，然后开始收拾起来，还用嘴巴吹着桌上的灰尘。我夸赞道：“大宝果然是勤快第一名，做事真的很认真，把桌子整理得好像洗过一样干净。”
大宝听了似乎很享受，充满活力地继续忙里忙外地收拾着，为大宝今天的进步送上100个赞，
如何让自己的孩子也能像张爸爸家的宝宝爱做家务呢？
1、让孩子认识到家庭责任
爸妈应该让孩子知道，家务活不是一个人的事，而是整个家庭的事。每个家庭成员都应该尽可能地出份力，帮彼此分担，在这样的氛围下，孩子才愿意付出，越来越具备责任感。
爸爸：“妈妈做饭很辛苦，咱们帮忙收拾收拾吧！”宝宝：“好。”
2、任务具体化
一个模糊的指令，比如“把这收拾干净”，会让孩子困惑。把一个任务分拆成一个个具体步骤，这样他才会确切地理解家长的要求。
妈妈说：“咱们先把玩具收拾好，在把地扫干净！”
3、保持耐心，多夸奖孩子
孩子一开始做家务很可能比较粗糙，但此时不应该太苛刻。给予孩子一些积极的鼓励会让他更有动力。而且鼓励不应该只停留在“你真棒”而是表扬孩子具体做了什么。“桌子擦的好干净啊”，“玩具收拾的好整齐啊”
4、用积极的态度感染孩子
如果爸妈总当着孩子面抱怨家务活又脏又累，孩子肯定不愿意做家务活。多传递积极的情绪，潜移默化中就会影响孩子。尤其是爸爸，如果总是推脱偷懒，会给孩子带来负面影响。
备注：虽然都是鼓励和引导，但意义大不同，这就是很多家长把娃带平庸，自己也很辛苦的一大原因，自己理解不到位，做不好事情。
5、给孩子一些新的挑战
重复做某件事，孩子会容易感到乏味。所以偶尔妈妈给孩子一些新的任务或者提出更新更高的要求，孩子反而会觉得新鲜，这样可以锻炼到孩子，让他不再畏惧挑战和失败。
妈妈：“今天咱们一起包饺子吧！”宝宝：“好。”
备注1：这里是育儿目标细分思维模式和单点爆破思维模式的应用，引导宝宝养成正确的做事方法于无形中！
备注2：比如宝宝弹钢琴，或者学科学习，是否也会“感到乏味”？家长真的会正确引导么。
6、在孩子面前适当地示弱
都说懒妈妈容易养出勤奋孩子，妈妈若能偶尔示弱，向孩子求助：“可以帮下妈妈吗？”，孩子反而更有自信和责任感，主动帮妈妈分担。
妈妈：“妈妈忙不过来了，能帮妈妈洗洗菜吗？”宝宝：“好！”（这里的懒，不是真的鼓励妈妈偷懒，因为偷懒，迟早会被觉察，而且会被模仿）
备注：我们言传身教给宝宝的是：养成好习惯，端正的做事态度，成功的做事方法，基于此的自信，这个，才是价值连城的宝藏！
7、更多样地奖励孩子
很多家长会用零花钱去诱惑孩子做家务，这个做法比较有争议。因为过多使用，容易让孩子做家务只为了钱，忽略了责任感。国外很多家长会通过奖励孩子做一些喜欢的活动来鼓励孩子。
妈妈：“这周你表现得很棒，周末带你去游泳！”宝宝："太好啦！"
备注：网上常有一些害死人不偿命的育儿文章，如果家长把此“偷懒”（示弱）理解成普遍的那种偷懒，孩子一生都毁了）
东学一招，西学一式，拿自家的宝贝当小白鼠.......如果宝爸宝妈们还是后知后觉，就意味着，错过3到6岁的阶段，很难再弥补了....
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