Part.1
不可否認，這養男孩和養女孩，心態真的不一樣，最大的區別就在於這個和異性接觸上。
兒子5歲多的時候，有一次和朋友家的女兒玩耍，兩個小傢伙抱在一起嬉鬧，朋友忍不住呵斥她的女兒，“玩歸玩，別摟摟抱抱的！”
我則不以為然，“沒事，孩子們在玩遊戲，隨他們吧！”
可是等我有了女兒，突然開始理解了朋友當時的心境。
女兒3歲，每次有小男生要接近女兒，我首先用懷疑的目光上上下下、仔仔細細打量一番，對方有沒有禮貌？手裡有沒有拿石子、樹枝？要玩什麼遊戲？……我都得先了解清楚。
哎，我都預感到，將來我估計是一個很挑剔、很難纏的老丈人！！！
Part.2
老婆也比我好不了多少，不過老婆採取的方式跟我不一樣，我是給娃在外面設個枷鎖——嚴防死守，而老婆是在娃腦子裡設個枷鎖——時刻提高警惕。
每次給女兒洗完澡，老婆都要問一遍，“屁屁能給別人摸嗎？”
女兒，“不能！”
老婆，“只有誰能摸？”
女兒，“媽媽！”
特別是前幾天爆出那個上市公司高管性侵養女的事件後，老婆就更加謹慎了。
這幾天她在家搗鼓搗鼓，竟然翻出了兒子小時候學校發的一本性教育教材，講的就是Good touch和Bad touch，也就是哪些觸摸是合理的，哪些觸摸是不對的。用老婆的話說，她要給女兒好好上一堂課，安全教育一定要從娃娃抓起！
就是下面這本書，它其實是一本性教育的兒童活動手冊，讓孩子通過塗色等遊戲明白什麼是Good touch，什麼是Bad touch，遇到Bad touch又該怎麼辦？從而學會保護自己！
這本教材市面上買不到，我會找到掃描電子版放在文末給你們下載！
兒子小時候就用過這本教材，它最好的地方在於，書裡通過小遊戲來講解性教育，老師、家長和學生的互動性非常好，學完後就對什麼是合理觸摸、什麼是不合理觸摸、以及如何保護自己一目瞭然！
Part.3
這本教材是針對“觸摸”來進行性教育的，它一共分成5個階段。
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階段1 – 認識身體
一開始，老師先讓學生們熟悉自己的身體，告訴他們“My body is mine”（我的身體只是屬於我），我可以決定我用身體做什麼，比如和朋友握手、爸媽撓癢癢，這些都是一個good touch（好的觸摸）。
這一階段是一個引子，目的是為了讓孩子知道身體屬於自己，要對自己的身體負責！
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階段2 – 辨別good/bad touch
這時候老師開始讓學生們反思，平時生活中，什麼樣的觸摸是讓你覺得開心、舒服呢？媽媽的擁抱讓你舒服嗎？抱著小寵物讓你舒服嗎？那些就是good touch，並且讓孩子們想想還有什麼good touch的事例，並且畫出來，
緊接著，老師又讓學生們反思，什麼樣的觸摸讓你不舒服呢？陌生人的覆膜讓你舒服嗎？別人推你讓你舒服嗎？那些就是bad touch，並且讓孩子們想想還有什麼bad touch的事例，並且畫出來。
上面這個過程很有意思，實踐中，你會發現，有時候孩子不想用言語表達的想法，竟然在圖畫中表露得清清楚楚。比如，如果孩子真的被某人不當觸摸了，家長很快就能通過圖畫發現端倪，從而將危險及時扼殺！
最後老師給出了幾幅圖，讓孩子在圖中進行識別，看看哪些行為是好的，哪些行為是不好的，對於good touch打O，bad touch打X，
這一階段完成後，孩子就能對他人的觸摸有了清晰的認識，能夠分辨good或者bad！
這一步非常重要，在防止性侵之前，學會正確認識對方的不當動作是保護自己的前提。
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階段3 – Private Part（隱私部位）
到了這一階段，老師開始教孩子認識自己的Private Part，也就是隱私部位，什麼是隱私部位呢？老師做了一個形象的比喻，就是平時被衣服遮住的地方，就連游泳也都要遮住的部位。
下面這張Private Part的圖做的就很有意思，你可以看到圖中有男孩和女孩，課堂上老師就要求學生們對男孩、女孩分別標出隱私部位，看看他們有什麼不一樣的地方。這就是給孩子們培養了初步的性別認識。
那麼是不是隱私部位絕對就不能讓別人碰呢？也不是！有兩種情況除外，第一種是寶寶小的時候，父母照顧孩子的身體；第二種是去醫院，醫生、護士要檢查孩子的身體。除此之外的觸碰絕大多數都是不好的，一定要拒絕！
這一階段的目的是讓孩子認識人身體的隱私部位，知道男孩子的隱私部位是啥，女孩子的隱私部位是啥，不光不能摸別人的隱私部位，也不能讓別人碰自己的隱私部位！
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階段4 – 如何對抗bad touch
如果孩子被bad touch騷擾怎麼辦？雖然我們都教孩子對不當行為說NO，但很多時候，猥褻者會用各種花言巧語或者威逼利誘來逼迫孩子就範。往往遇到這種情況，很多孩子就會不知不覺落入圈套！
書中列舉了5種情況教孩子學會防護：
1. 如果有人觸碰你的隱私部位，讓你很難受怎麼辦？
2. 如果有人要你脫衣服並且想摸你怎麼辦？
3. 如果有人跟你說，“如果你不摸我，你就是一個壞小孩”，怎麼辦？
4. 如果有人對你說，“不要將我摸你的事情告訴別人”，怎麼辦？
5. 如果有人讓你很不舒服或者你覺得某些方面不對勁，怎麼辦？
這一階段列出的5種情況都是兒童性侵過程中最常見的情形，很多孩子不明就裡、稀裡糊塗就被猥褻者的言語迷糊了，從而忘記保護自己，更忘記向親人求助。因此孩子事先了解這些情形從而有備無患特別重要！
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階段5 – 列出你相信的人
課堂的最後一部分，老師要求孩子們寫出4個他們可以相信，並且尋求幫助的人。寫這部分的目的是，一旦孩子身上發生了不好的事情，而父母也不在身邊，應該向誰去尋求幫助呢？
教材專門有一頁讓孩子寫他們值得相信的人的姓名，分別是老師、醫生、好友的父母以及警察。
這一階段就是讓孩子學會求助。因為根據美國青少年保護協會的統計，通常兒童被性侵犯後，心理會嚴重受到傷害，他們會選擇把這段經歷埋藏在心底，整日鬱鬱寡歡甚至自暴自棄，卻不讓別人知道。
因此，當時憨憨的老師就一再向學生們強調，一旦發生bad touch，一定要告訴家長、老師，或者你信賴的人，大家都會幫助你！這是防止事態惡化的關鍵！
Part.4
不可否認，老婆用這些教材給女兒的“洗腦”是有效的。
前天老婆給女兒洗完澡後塗潤膚露，順便親了一下小屁屁，這時候兒子湊了上去，“哥哥能親小屁屁嗎？”
女兒，“不能，男生不能親！”
我忍不住也湊了過去，“爸爸也想親小屁屁呢！”
女兒仍然是一本正經地拒絕，“不行，你是男生，不能親！”
哎，我有點傷心，突然間，我被剝奪了親女兒的權利……😭
文中說的這份性教育的教材《Good touch, bad touch》，我找了一份電子版放在公號後臺。
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繪本
這教材定位的是幼兒園和小學階段的孩子，因此3~12歲都適合。教材是英文版，文字不難，閱讀難度比較低！
你們可以下載下來給孩子看一看、畫一畫，真的很管用的！
憨爸在美國
硅谷工程師爸爸，分享美式教育理念和資源，專注於英語、數學、科學啟蒙，一定讓你腦洞大開喲！
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