韦福胜
其实呢也是分专业的。
如果你的专业将来工作后有用，大学荒废学业的同学基本上很难在本专业有所作为。但是不能在自己所学领域有所作为，不代表没有作为，毕竟很多人从事的不是本专业的工作。
如果大学所学专业将来工作中用不到，那就影响不太大。比如我是师范类大学毕业的，说实话大学里学的很多知识在高中初中根本用不上。毕业后教初高中的话，只要初高中知识扎实就可以了。至于教育学心理学啥的，看起来有用但是不如实际工作中摸索出来的经验有用。不瞒你说，我的一些同学大学时也打游戏不学习，但是现在他们的工作干得非常好呢。
当然了，大学打游戏不学习的同学，自制力是比较差的，这样的人要是在一个管理严格的单位或许会有所成就。如果是在管理松散的单位或者做一个自由职业者的话，得先学会控制自己，否则终将负了时光，负了自我。
物理老师老李
都做了老师，哈哈，至少我们班的就是，全班83个人，13个男生，70个女生。女生玩不玩游戏，我不知道，但其中五六个玩游戏最疯狂的，现在倒也把老师做的好好的，其中一个还是副校长了。
在我看来，会玩不是坏事，坏的是把正事和游戏分不清，将虚拟世界和现实世界分不清，一味沉迷其中，作息混乱，身体透支，远离现实生活，关键是钱也没赚到，这种人，就只能呵呵了。我隔壁邻居就是因为游戏，小俩口天天吵架，天天闹离婚，六七岁的孩子都受不了了，一到他们吵架，就套到我家来玩。
相反，如我的高中班主任，教我们三年，每个月都会拿一天出来通宵游戏，当做放松，剩下时间，就根本不碰，游戏打的好，班里的游戏爱好者，跟他对垒过，完全被虐成了渣渣。而教学上，无论是作为班主任，还是数学学科成绩，也都在这所省重点高中名列前茅，人家服他，他也干净洒脱。
可食中国
打游戏不学习，不一定毕业后就混得不好的，每个人的社会方式不一样
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