我家有兩個孩子，現在都就讀小學，大寶五年級，二寶剛上一年級。
大寶從一年級開始就報過各種輔導班，有報過英語、語文、奧數、書法等等，現在還一直在堅持的只有書法。
有了大寶的前車之鑑，感覺現在培訓機構有很多坑，而且對孩子沒有多大的幫助，還有容易讓孩子厭學。
現在大寶就一直處在厭學的狀態，只要不讓她學習，她什麼都可以，做家務、幫忙都非常勤快。
可是一跟學習沾邊，就各種墨跡呀，一邊300字的作業寫了2個小時也沒有寫出來，背6句話的英語句子，一上午都過去了，還跟我說再給她一點時間。
孩子不愛學習，作為父母感到十分焦急，又想不到更好的辦法，你覺得現在的輔導班對孩子有多少幫助呢？
01培訓機構參差不齊
現在培訓機構滿目玲琅，讓我們家長挑的眼花繚亂，老大學了4個年英語，至少換了5家培訓機構，可是到現在最基本的I、He都不知道什麼意思，現在除了讓孩子練習書法，沒有再報其他培訓機構了。
開始我們選擇培訓機構是通過同學家長，覺得孩子學習不錯，培訓機構應該也挺好的，而關於英語補習，有的機構是根據學校課本，也要是單獨的教材，比如：新概念英語、自然拼讀等等。
先講講根據學校課本的培訓機構，一開始效果不錯，孩子的成績有明顯改善，但是一旦停下來，孩子的成績也跟著停下來。
其他英語培訓機構，孩子的成績沒有什麼改善，對孩子有沒有幫助其實是看不出來的。
個人感覺目前小學階段不需要給孩子額外加太多補習班，讓孩子養成好的學習習慣才是最重要的。
02讓孩子擁有好的學習習慣
老大沒少上補習班，但是越上越不愛讀書，以前覺得英語重要，得打好基礎，現在覺得什麼都沒有一個好的學習習慣重要。
二寶現在是一年級，除了讓他每天讀英語繪本，沒有給他額外加任何培訓機構。
英語繪本還是用線上方式，可以隨時讀，主要是培養他的英語語感，效果出乎意外。
二寶的學習習慣很好，學習作業都是自己安排、獨立完成，不需要盯著，跟大寶時刻監督簡直是兩個極端！
二寶在上學前班的時候，每次回來都先玩，有時候甚至忘了寫作業，想到大寶的學習經歷。
於是，我們決定改掉二寶一些壞習慣，讓他先完成作業再玩，以學習為主。
經過學前班一年的習慣糾正，二寶上小學就讓我們省心很多。
大寶、二寶在學習上，二寶顯得十分省心，而大寶就讓我們非常頭疼，所以報補習班真的好嗎？
這個真的需要看孩子的，不過過早讓孩子補習，容易引起孩子的厭學。不少著急的父母為了孩子的前程，會給孩子報各式各樣的輔導班，但是這樣真的能讓孩子走在前面嗎？
