笔禾
关于这个问题，我们可以从以下几个方面做分析：
- 老师方面：在这个问题中我们应注意“周末”“无偿”这两个关键词，老师对作业完成差的孩子，无偿的拿出自己的时间与精力对学生进行教育辅导，这不得不说是一种负责任的教学态度，是师德的一种体现。疫情期间，用网课这种教育方式仍能对学生的学习不放松，更是职业修养的一种体现。
- 家长层面：老师利用周末无偿授课，作为家长肯定要陪伴孩子，这就在无形中占用了自己休息的时间，引起了不满。另外，因为只对作业完成不好的学生单独辅导，也让家长的颜面尽失。更有家长因为娇惯孩子，怕孩子累，而提出意见。
综上立场分析，熟是熟非一目了然。
家长是孩子人生中的第一任老师，如果自己都对自己的孩子不负责的话，别人再帮你努力又有什么用，能够遇到这种老师，是家长与学生的幸运与福气，切莫因自己的因素扯了孩子教育的后腿，老师牺牲自己的时间为孩子补课，家长却举报，这不得不说是不知好歹！另外，现在的孩子娇惯严重，上学怕孩子累，走路怕孩子累，连背个书包都怕孩子累，面对这种心态如何教育出好孩子？面对这种令人愤慨的局面，很多很多家长的教育观值得反思。
以上就是我的观点，希望可以对你有帮助。
润木川
你好，我是一名老师，你的问题“网上学习期间，老师无偿辅导作业完成差的学生，家长却举报老师，孰是孰非？”我来回答。
出现老师无偿辅导，却被家长举报这样的状况，老师和家长都没有错，只是双方欠缺沟通而已。如果老师在辅导作业没完成的学生之前在班级群里告诉家长辅导的目的，辅导时间，辅导的方式，并且声明是无偿的、义务的辅导，并征求家长的意见。我想，绝大多数家长都会大力支持并对老师的这种行为大加赞赏的。毕竟，在上网课期间，学生不像在学校那样随时能找老师交流，学习活动也不在老师的监督下完成，自觉性不高的学生如果父母监督力度不够，就没有认真上网课和完成作业，家长们肯定也很苦恼也没有时间去辅导自己的孩子。这时候能有老师无偿辅导，心里应该是非常感激老师的周密安排的，哪会举报老师呢？
而做为老师，无偿辅导却被举报，好心不得好报的这种委屈我也替你感到冤。但你没有收取学生的辅导费，你的辅导是无偿的，虽然遭举报后要向调查人员解释清楚，有可能还要写汇报材料，但你没有触犯师德的行为。古语说：身正不怕影子斜，你可以坦坦荡荡的面对自己，面对学生和家长，又有何惧？说不定你的无私奉献会树立成典型，成为老师们学习的榜样呢！当然，为人师表，大多数老师都不想沽名钓誉，只想安心教学，相信你也如此。所以，请你放宽心态，积极面对家长们的监督，做一名心底无私天地宽的好老师，你一定能赢取学生和家长的信赖和赞誉！
凤凰涅磐228
作为一名教师，我认为老师很不对，应该举报。理由如下：
若是学校觉得哪些老师教学成绩差，让这些老师周末免费听课学习，以提高教学水平，老师愿意吗？占据任何人合法休息时间都是不合适的，都不是最好的选择，甚至是违法的。老师自以为牺牲自己休息时间免费补课，很伟大吗？你愿意牺牲就要带着别人也一起牺牲吗？醒醒吧，考虑考虑孩子和家长最关注最想要的吧。
在家长看来，这种教师就是教学水平有限，还把孩子成绩放在第一位，不顾学生身心健康。孩子平时上网课天天对着手机电脑，已严重损害视力。好不容易周末，还要继续损害视力，没完没了。孩子学习成绩也不一定因周末补课有多大提高。若是视力损害严重，一些孩子以后本可以从事的行业却不能从事了。若是科科老师都这样，孩子哪能受得了，家长怎能不愤怒？对任何家长来说，孩子的健康都是第一位的。以严重损害身体健康为前提略微提高一些成绩，即使能提高很多，家长也不愿意如此选择。清醒吧，此类教师们。
若是该教师第一次这么做，平时其他方面的工作让家长比较满意，只有这一位老师这么补课，家长直接举报了，老师可能觉得接受不了。说到底，还是只站在自己的角度考虑问题，却没从改变自身做起。
如今，教师还是努力改变自身比较安全，可以想办法提高自己的教学技巧，利用课堂时间突破重难点。课堂讲解错误率高的题目。剩下的应该不是太多了，白天课余时间就可以解决了。也可以自录学生错题讲解视频发给学生家长，说一些委婉鼓励的话，提醒家长，孩子看了你录的错题讲解视频还是不明白的话，可以随时咨询你。这样难道不好吗？
家长工作、养育孩子已是很不易，你让学生加班，就是让家长也加班。这很容易让家长反感、崩溃、愤怒。自身教学方面工作也越来越难开展。教师多为家长考虑，家长才会体谅教师。
