按照《國務院關於機關事業單位工作人員養老保險制度改革的決定》精神，機關事業單位，包括公立學校的教師都屬於改革的範圍，凡是在決定出臺前參加工作，決定實施後退休繳費年限（含視同繳費年限）達到15年以上，達到法定的退休年齡辦理退休時，養老金的計算方式，本著合理銜接、平穩過渡的原則，除了發給基礎養老金、個人賬戶養老金外，再依據視同繳費年限的長短，發給過渡性養老金。
基礎養老金
在2014年10月1日之前參加工作，2014年10月1日之後退休的教師，養老金計算方法，除了和企業職工一樣，有基礎養老金和個人賬戶養老金外，還有過度性養老金。
個人賬戶養老金
個人賬戶養老金部分，也是比較統一和固定的，主要是根據個人賬戶總額來除以相對應的計發月數。這裡主要看個人賬戶的多少，個人賬戶越高，個人賬戶養老金就會越高。
過渡性養老金
過渡性養老金部分主要是根據個人在職時教師的技術職稱、視同繳費年限的長短來計算。過渡性養老金實際上是一種新老制度的銜接措施，主要目的是確保退休中人的養老金水平不會低於按照老制度退休教師的養老金水平。
另外，教師的退休工資與很多因素有關，比如教師退休前的職稱，實際工作年限等。同時，不同地區的經濟發展水平不同，教師的退休工資也有著一定的差距。據對一些已退休的教師的退休工資分析，目前教師退休後的工資大約是教師退休前總收入（包括公積金）的三分之二左右。由此可見，對養老金並軌前就參加工作的教師來說，今後退休的待遇不會降低。
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