魯網4月23日訊2020年4月17日下午，臨沂市莒南二小新教育核心團隊負責人及團隊成員代表在7號樓四樓會議室舉行了2020年4月新教育行動線上實施交流會活動。會議由副校長程朝霞主持。
營造書香校園團隊負責人宋金霞從晨誦課程和共讀這兩方面來說明。把晨誦課程分為低、中、高三段來進行，包括晨誦、午讀、暮省，並根據各年齡段孩子特點來確定具體的實施內容和方法。共讀主要是《同步閱讀》，老師利用微信語音、釘釘、希沃等直播平臺進行在線指導，讓學生積累詞語、句子或寫讀後感。下一步將進行整本書共讀活動，不僅有教師共讀，還有學生共讀。各年級各班級精心為學生選擇閱讀書目，確定各年級交流活動，並根據實際情況制定年級讀書交流會活動方案。
締造完美教室團隊負責人孫欽雯介紹他們團隊在繼續學習、吸收、內化前期新教育線上學習的基礎上，結合自己班級實際進行了反思和整合。各個班級根據年初制定的方案，進行線上打造的初步嘗試，如：在線師生共讀、晨誦線上展評、影視欣賞德育課程、健身小課程等，下一步將按原計劃進行，並落實各班級打造靜態教室文化的進度，讓師生都過上一種幸福完整的教育生活。
構築理想課堂團隊負責人彭春燕主要從“六維度、三境界”來介紹線上實施情況。“六維度”指課堂參與度、自由度、延展度、親和度、練習度、整合度。並根據“六維度”提出相應的“六問”。接著介紹了線上實施計劃：一是構建有效的理想課堂框架，形成一個策略；二是關於教學質量的改進，初步提出“十四步”完整步驟的構想；三是實現六維度的根本，就是教師觀念的更新及對教材的理解和把握。
研發卓越課程團隊在團隊負責人潘欣的帶領下，從校本課程、年級課程、班級課程和特色課程層面著手來初步研發切合學校實際的課程，把海門那邊比較完善成熟的課程直接移植和嫁接過來，並在學校出彩教育課程的基礎上進行規劃和完善。團隊成員還探討了研發卓越課程的方法，提倡全體教師要具有科研思維，創造具有學校特色的卓越課程。
建設數碼社區團隊負責人李學成帶領團隊主要做了以下工作：一是結合當下疫情，推出智慧校園健康信息上報系統，打造完成後在班主任群裡進行培訓並使用，已初步滿足日常填報需要；二是為線上教學提供希沃直播等線上學習工具方面的指導和幫助。接下來的工作重點將把每日健康打卡和線上直播教學整合到企業微信中去，並向全體教師介紹企業微信功能和作用。建立班級團隊，讓家長加入，可以開實時家長會、線上直播、健康打卡等。在學校將進行全面推廣和使用，充分利用好學校智慧校園系統進行教學和管理。
聽取了五位團隊負責人詳細介紹新教育線上實施情況及以後的打算後，副校長林蓓蓓從兩個方面進行了點評：一是在行動計劃制定後，各團隊隨著學習的深入，行動的開展及對新教育理念的學習、吸收、內化，都有了新的認識，可以把行動計劃進行相應的調整。二是關於完美教室的打造，制定詳細表格，讓班主任填寫，加強班級靜態文化建設，打造班級文化平臺，實現“一班一品”，讓文化為班級立魂。
最後，校長莊坤對各團隊線上開展的工作進行了點評，並提出相應的要求。各團隊要積極配合營造書香校園團隊搞好下週的線上讀書節活動；締造完美教室團隊在開學前要在班級靜態文化建設上下功夫，打造完成完美教室，讓每一間教室都煥然一新，能讓孩子感受到回學校是一種幸福的事情；對構築理想課堂團隊提出“一箇中心、五個進行”，即：以立德樹人為中心，從方案、規劃、管理、實施和評價來進行，打造高效課堂，提高教學質量，每科都要制定切實可行的計劃並通過課堂進行實施；研發卓越課程團隊要通過構建課程領導力，落實國家的“立德樹人”根本任務。課程就是“育人”的指揮棒，必須為培養德智體美勞全面發展的人服務。而建設數碼社區團隊為各團隊提供技術支持，為他們線上實施活動順利開展提供有利保障。
莊坤要求各團隊在工作推進的時候，一定要把工作做細、做好、做實。要求新教育在莒南二小全面推動，全員推開。讓團隊、種子老師來帶動青年教師和其他教師，並對青年教師的新教育學習給予了充分肯定。
此次新教育行動線上實施交流會的召開，莒南縣二小對近期新教育線上學習工作進行了交流與總結，同時各團隊及種子教師根據學習情況及時調整工作重點，讓各項工作落實到實處，明確了下一步工作推進的方向。同時，也為學校進一步踐行新教育理念，促進教師專業發展，提高教師教育教學教研能力打下了基礎。（通訊員 莊紅）
