中考物理易课堂
很高兴回答你的问题。
目前全国乃至全世界都在利用网络进行学习，网络学习是未来发展的大方向，但是也有很多弊端。
对于初中生来说，大多数初中生年纪在13到16岁之间，大多都处于青春期，学生的自制能力还不是很强，对于独立自主的网络学习有一定的困难。需要家长和老师的监督，才会有有更好的效果，如果只靠孩子自己独立去网络学习，对于自制能力强的孩子，效果更好，但是对于大多数初中学生来说，效果会打折扣。因为手机和电脑游戏和娱乐功能会对他们的吸引力更大。
1. 选择适合的网络学习软件，现在网络学习软件比较多，网络学习内容也很丰富，选择就变得困难，有条件的家长和教师可以给一定的建议和帮助
2. 学习内容和方式的选择也很重要，是利用网络上现有的资源还是教师直播课形式，效果可能不太一样。
3. 网络学习与线下学习互为补充。一定要动笔动手动脑，不要只是看。
4. 注意劳逸结合。
以上是个人观点。
知足常乐868
网络传播知识的形式多样、涉及面广、信息及时，如果利用得好可以趋利避害，物尽所用。但是初中生是一个特殊的群体，要想真正更好地做到网络服务于学习必须注意以下几点：
1、分析孩子的心理、生理发展特征制定出合理的网络使用计划。初中生刚进入青春期，自控能力较差，所以使用网络时不可过于自由，必须在家长的监督下使用。另外，初中学生尚在发育期，过量使用网络对视力损害较大，因此也应该严格控制使用时间。
2、熟练获得网络学习资源的途径。现在网上有很多教学视频、教辅资料，要熟悉这些教学资源的获取途径。
3、严格把关摄入内容。网上教育资源虽然种类繁多，但是鱼龙混杂、质量参差不齐。所以要优先选择权威网站，筛选出较好的教学资源供孩子学习。
4、鼓励孩子将自己的一些学习心得在网上分享。孩子在学习过程中也会有一些心得体会，可以在网上分享，由一个读者转化成一个创作者，能够充分锻炼孩子的学习能力、思考能力。
5、严格控制好与现实学习的主次关系。现实学习为主，网络学习为辅，切不可本末倒置，沉浸在纸上谈兵的泥沼中。
所以要使网络充分服务中学生，一定要注意以上几点，网络信息量大，诱惑也多，如果不能保证，还是建议不要让中学生试水网络。您说是吗？欢迎点赞、留言、关注。
江老师数学课
亲爱的朋友，你好！
初中是一个孩子成长最敏感的时期！
利用网络学习，首先要明确使用网络的时间！
时间是第一位！
您可能会奇怪！
学习嘛，多看会电脑，有什么关系！
这个不是一个小问题！
长时间的看着屏幕，不仅仅是视力受影响。
自己的面部表情会变得僵硬，耳朵里时常会有异响！
这些情况会影响以后！
时间的话最长一天用一个半小时最佳。
确定了时间，下一步明确学习的目的，要干什么！
必须明白要从网上学到什么！
现在的网络危机四伏，有时候不懂计算机，我都不敢轻易动鼠标。
光是一张优美的插图，我都会看上好几秒钟。更何况不止一张呢！
当一个初中生知道要学什么的时候，自然就获得了明确的途径。
不仅节约了时间，而且还可能与志同道合的朋友一起学习！
有了学习的目的以后，就要明白，学到什么程度！
你是要成为国宝级大师，还是能应付初中考试就可以了。
网络资源太多，太杂，没有这份考虑，很有可能，虚度光阴！
或许本人很难知道学到什么程度就可以了！
及时的思考，及时的实践，多做思考，多想，多做！
这些都想明白之后，就可以开始第一次的学习了！
网络学习的感觉，学习态度
网络中的资源，属于人为制作理想化的资源！学习的过程，纵然认真记录，也是太平淡了。
没有人警示你，没有人与你争论。
时间一长，自己的心理就会放松了。
对于这种感觉，千万要认真对待。及时修正。
这关系到自己能否学到东西！
态度也保证了！还要自己总结整理！
听网课，非常轻松，没有“灵魂拷问”，没有压力，记录的笔记，基本上是抄的。
那么最基本的，保证及时巩固，整理出来。这才叫有效学习！
如果孩子做到了这些！
那么，请放心，孩子一定不会在网络中迷失。
他会有自己的努力，自己的结果。
