当个好爸爸
对于一个孩子来说，老师教他，和他的联系只是一时，家长才是陪孩子一世的人！不上网课不学习最终害的是孩子自己，苦的也是孩子自己。难道这样简单的道理做家长都不懂吗？真正合格的家长，不要老师催自己也要负起责任啊！老师把分内的事情做好了，我觉得也可以了。实在是有时发生的事情逼着老师们不得不面对现实，让你不敢做得太多，比如群里催家长交作业，说话难听了被投诉！晚上改完作业十点多在群里反馈作业情况被投诉！……老师们也很难做……
我是人间惆怅客l
对于网课中旷课的学生，根据实际情况，选择性的放弃！不能一概而论！
网课期间，老师之所以查学生很紧，主要是想在老师看不见的情况下，要确认学生是否安全！毕竟安全是第一位的！
我们班当时就有一个学生，联系时断时续的，偶尔冒个泡，后来连泡泡都没有了！
联系家长后才知道家长都不在家，早出晚归的工作，中午孩子去奶奶家吃饭！
家长为了生计，让孩子自己一个人在家学习，也是没有办法的事，毕竟不是家家都盆满钵满的，生活要继续！我们应当理解，但是孩子不参与网课学习，只要家长离家后他就打游戏，家长质问的时候，他就说他在线了，学习了，怎么解？
说实话，当时我就想，学不学已经不重要了，重要的是你这孩子是否安全，万一在网课期间出现什么问题，至少老师是第一个感知孩子出现安全状况的人！也应该是第一时间救助孩子的人！
但是学生就是失联中，我也多次联系家长，让家长督促孩子完成学习任务，实在不行，网课不参加也行，只要学习，网课不是唯一的选择！
这么妥协，就怕把家长逼急了，家长再逼孩子，万一孩子想不开出事了怎么办呢？这不就违背了我们教育的初衷了吗？这时候只能选择放弃！
所以在多次确认这名学生没问题的情况下，他不参与网课就不参与吧，这时候就相当于把这个学生放弃了！
网课中下面两种情况的学生旷课，不但不能放弃，开学后还需要一对一辅导：
1⃣️、家里没有无线网的，流量用不起的
2⃣️、家庭困难，没有上网设备的
这两种情况的学生，还需要不定期的一对一引导，让孩子自主线下学习，不能让这两种情况的孩子脱离班集体太远！
总之，师者仁心，对于旷课的学生，需要逼迫着还不学习的学生，该放弃的只能放弃！但是因外因导致不能参与网课的，不但不能放弃，反而要加倍关心和照顾！
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平衡教育
疫情期间网课总有几个学生旷课，电话联系不上，这样的学生是否弃吗？作为教育工作者来看，不应该放弃，但是现在不是你放弃不放弃的问题，事实是他们父母自己已经放弃了。
师傅领进门，修行看个人
作为一名教育工作者，经过长期的教学，你会发现一点，不管是线下授课还是线上教学，总有那么几个人，不学习不交作业，不管怎么崔，都没有用。这就是应了那句话：师傅领进门，修行在个人。我们已经把该教授的内容，已经倾囊相授，但是有些孩子就是油盐不进，不管你怎么说，怎么教就是学不进去，该尽力的地方我们已经尽力了，孩子自己不学，我们也没有办法，不是我们要放弃他们，而是他们自己已经先放弃了。
老师教学只是帮助学生学习，只是外在动力，学生自己愿意学习，才是真正的动力。就像一辆车，他自己不走，任凭你怎么推，都没有用，还是不会动，所以师傅领进门，修行完全是在个人。
父母态度决定一切
孩子学习情况怎么样，和家长有着直接关系，也不是完全是老师的责任。自己的孩子，自己不管不问，什么事情都丢给老师，或者更有甚者，对孩子的学习不管不问，你爱学不学，这无形中会让孩子觉得，学习这件事情根本不重要，可有可无更不愿意学习了。
有些家长，孩子学习有问题，你联系他，他会觉得你这个老师事儿怎么那么多，天天没事找我，烦不烦，反而到最后是你的问题，落一身不是。好一点的家长还好，为了不麻烦，替孩子写作业，懒一点的家长，直接就是不管不顾，爱怎么滴就怎么滴吧。
现在教育讲究的是家校互动，最好的教育就是陪伴。父母的态度决定孩子的学习态度，父母不给力，就是把老师累死也无用。
总结：疫情期间有个别学生不听课，作为老师，该找家长还是要找家长，多次无果后，我们也没有办法，不是我们放弃学生，而是他们自己先行放弃了自己。
