随着全国疫情防控形势持续向好、复工复产不断深入推进、生产生活秩序逐渐恢复正常，各地错时开学工作也在积极的运筹谋划与具体落实中。
错时开学，是指校际和校内错时上放学。校际错时是指不同学校实行不同的上放学时间，校内错时是指不同年级学生错开时间上放学。也就是说，根据本地区疫情防控情况，实施与本地区实际情况相适应的上放学办法。
错时开学，挑战多多，需要具有积极的责任担当态度和科学有效的应对策略，方能保证有序开展、具体落实。
正常的上放学时间被打乱，这对学生、老师和学校管理以及社会秩序、交通安全等部门都是一种极大的挑战。在这种非常时期实施错时开学，首先要落实好开学前的安全评估、措施制定、预案编制、应急处置等方面以及重点人员管控、师生健康状况摸排、防疫物资保障、校内安全情况等工作。其次要加强校园出入管理、教学环境消毒事宜，做好学校疫情防控、教学质量保证、学习环境营造和后勤服务保障等工作。
错时开学，尤其是在学校管理、老师授课等方面，存在着诸多困难。比如各年级间的协调配合、时间上的科学安排、学生的课间管理、距离保持设定等。尤其是老师授课压力、学生安全管理事务成倍增加，精力消耗可想而知。不管怎样，学还是要开，课还是要上的。这就需要各校根据自身实际情况、现有条件，制定好错时开学的周密方案、做好授课时间的详细安排、保障学生安全的具体措施，积极科学地应对这一新的挑战，确保错时开学工作的顺利开展。
当然，这还需要当地政府、教育、卫生、监督、交通、公安等部门，结合区域内学校分布情况，按照“一地一校一策”的原则，统筹安排各校错时上放学，并制定好学校错时开课的总体计划以及分区域、分批次错时上放学规划，严格落实防控措施，抓实抓细体温检测、佩戴口罩、错时上放学、分时段就餐、分区域活动等关键环节，与家长、社区、学校和卫生部门等多方联动，共同织密筑牢校园安全防线，切实加强学生管理，周密安排教学活动，从源头上坚决阻断疫情输入，始终要把师生生命安全放在第一位。
在外防输入、内防反弹形势较为严峻的当下，错时上放学必须引起相关部门的高度重视，在做到统一规划、统一指挥、统一协调、统一调度四个“统一”的同时，还必须明确职责、压实责任、完善制度、加强管理，把错时上放学工作做到万无一失，确保学校运转正常、校内秩序井然、学生学习有序，学生和教职员工在校安全。
穆明祥
