文：錦囊君
班級授課制中，老師會考慮到個體的差別，從而有的放矢地，去進行教學活動。
有心的同學不難發現，大家坐在同一個教室裡面，有的人能夠保持高效的狀態，學習成績在突飛猛進中提升，也有的學生冥思苦想，終究是一頭霧水。
在同一個班級裡面，會有成績優秀的學霸，也會有一些學生，他們即使付出了努力，依舊無法提升自己的分數，也是逐漸成為大家眼裡的後進生。
面對這種情況，有些學生認為，純粹是受到天賦的影響，所以大家的成績，會有千差萬別的情況，實際上是這樣嗎？
習慣，是拉開差距的根源。
不可否認的是，人與人之間，確實存在遺傳因素上的區別。
但是天賦，與習慣相比，後者才是拉開大家學習成績的主要原因。
即便一個人，具備較強的理解力，如果缺乏良好的學習習慣，以及吃苦耐勞的精神，也難以將諸多的知識點把握住。
同一個班級裡，為何有“學霸”，也有“後進生”？這才是根源。
比如說，在假期裡，那些堅持學習的學生，通過自己的勤懇努力，能夠更好地掌握知識點，而那些荒廢時光的學生，即使再聰明，也容易被勤奮的學生所趕超。
用一句老話常說，“就怕學霸過寒假”，當假期結束之後，大家會發現，學生之間的差距，進一步拉開距離了。
在假期中，學霸繼續保持學習的習慣，他們複習舊的內容，預習新的內容，不覺中，就把許多的後進生，甩在遙遠的後面。
所以說我們應該意識到，習慣對一名學生的影響，並且在我們的學習生活中，努力養成良好的學習習慣，爭取做班級裡的學霸。
保持高效，讓學生成為學霸。
好的習慣下，學生才能更好地掌握知識點，也能避免大量遺忘的出現。
大家不惜花費精力去學習，也能找到適合自身的學習方法，於是成績的提升也能在高效中進行，想要成為一名學霸，也將會變成水到渠成的事情。
如果一個人沒有良好的學習習慣，在他看書的時候還會開小差，那麼這樣的學習方式，終究無法提升自己的成績。
班級裡的後進生，用兩個小時才看完一個章節，而學霸卻能夠專注其中，或許只需要花費半小時，就能夠將其充分把握，所以也會給人留下一種更加聰明的感覺。
同一個班級裡，為何有“學霸”，也有“後進生”？學長給出了答案。一起來看看，學霸是如何保持高效的學習習慣吧？
01、專注才能更快提升
在學習的時候，一個人若是分心了，學習的效率就會下降。
如果說學習是一個不斷積累的過程，學霸卻能夠在，讀書刷題的時候，保持足夠的專注力；他們全神貫注於學習之中，學習也會變成一種加速的狀態。
專注力的提升，能夠讓學霸，專心致志於學習之中，他們將會更加深刻的理解知識點，也能夠將複雜的瑣碎知識，變成真正掌握的東西，成績也會在自然而然中提高。
02、學霸有較強的自制力
學習是一件吃苦的事情，如果在困難面前選擇逃避和放棄，終究無法攀登學業的高峰，也會在學習的過程中，逐漸敗下陣來。
學霸與學渣之間的差別，有時候，恰恰是自制力所影響的。
當面對學習的困難，以及外界的誘惑，學渣會放棄眼前的學習，在碌碌無為中，浪費許多的光陰；而學霸卻能夠展示出毅力，用一步一個腳印的行動，完成自己的學習任務。
03、離不開契合的方法
無論做什麼事情，都需要“得法”。
學習方法，對於學生而言，猶如一把開門的鑰匙，只有掌握了這把鑰匙，同學們才能夠迎來成績提升的可能；若是沒有方法，學習只會變成一件迷茫的事情。
方法的把握，需要一個摸索的過程，學霸能夠在反覆揣摩中，逐漸掌握一套自己的學習方式，而後進生只會在偷懶後，繼續迷茫下去，兩者之間成績的差距，也會越來越大。
無論在哪個學齡階段，同學們都能輕易地，覺察到學生之間學習上的差別。
不過，對於一名學生來說，除了意識到這些差別之外，更要理解差距產生的真正原因；大家只有知己知彼，才能在學習生活中，不斷摸索前進，才能為自己贏得一個新的開端。
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