小张回家了，很开心的样子。看来，他终于适应了新学期的学习节奏，也终于接纳了老师的严厉。
这学期小张上学上得很不痛快，最大的原因是遇到了一位严厉的数学老师。他觉得这个老师很不请情面，说话也很不讲究方式，谁回答不上来问题，或者测试成绩不理想，都会被毫不留情地，当着全班同学的面数落，同时会有相应的各种各样的惩罚，所以，小张觉得这个老师没有人情味，一点也不亲切。
用他的话说，每天都要面对这样一位老师，要求纪律，要求作业，要求书写，动不动就挨说，我觉得上她的课可累了，得拼命地记拼命地动脑子才行，可是，有些问题又不是马上能理解的。所以我每天都特别紧张，每天都过得特别灰暗。
小张是个自尊心很强很要面子的孩子，想到他可能会因为问题回答得不好，作业书写得不好，考试考得不好，被老师当着全班同学劈头盖脸地一顿训斥，我就能想像出他满眼的眼泪满脸的委屈。
所以，我同意了小张每周一上学时爸爸妈妈都要去送他的要求，同意了小张让我们每天去看他的要求。
我能理解小张的心情，但是，我却不能因此就否定老师。每当小张诉苦时，我都会对他说，其实老师越严厉越好，会让你有好多收获。
小张不服气地说，那是你没遇到这样的老师。
我认真地对小张说，我当然遇到过。我上初一时，去绝对值符号后只写了正数没写负数，老师让我出去站半节课，可是，老师上着课忘了，结果我在外面站了整节课，那可是冬天呀，那会儿也没羽绒服，真是冻坏了，不过这类问题一下就记住了，一直记到现在。
我上大学时，写作老师就非常严格，甚至可以说是苛刻。一学期让写100篇文章，写的不好当众不留情面地批评。当时，我们好多同学都讨厌他，写文章时，能应付就应付，能糊弄就糊弄。可是，当初按他要求认真写作的同学，最后都受益匪浅。现在就很后悔没有按他的要不就去做。
这几位老师虽说是很严厉，但在他们的严厉威逼下，好多人养成的学习习惯和态度，对后来人生有很大的影响，所以遇到严厉的老师确实有压力，但从以后的结果看，是有好处的。
妈妈觉得自己不是一个严厉的老师，总觉得妈妈的学生这么大了，说得重了会伤他们的自尊，可是，也正是我的不严厉，学生才会对我的要求打折扣。所以，我觉得，如果我严厉些，我学生的成绩应该更好。现在我正努力让自己成为一个严厉的老师。
小张劝我说，其实老师友好一点，学生也照样可以学得好，不用非这样。
我说，你还小，一些问题还不是很明白，作为过来人妈妈的感觉是，我们想要获得真正的进步，有时候，不逼是不行的，因为你习惯了舒服的状态，习惯了理所当然，而如果有一个严厉的老师，能逼迫着你让你在不自觉中，养成好的习惯，激发出你自己都意识不到的潜能，尽管你会觉得不舒服，但最终会在以后的学习生活中受益。
你现在要做的就是拼命跟上老师的要求和节奏，你要想办法按照老师的要求尽力去做，这样，无形中你就提升了能力，只不过你现在还意识不到。等若干年后，你到了一定的年龄，会感谢这样的老师的。
小张是个胆小、上进的孩子，对学习，不会因为老师过于严厉就自暴自弃，我的话对他也应该有些作用，这周回来后，小张对我说，妈妈，我觉得自己这周进步很大，不怎么怕上数学了，也不怎么怕数学老师了。小张长叹了一口气说，我现在只想快点上完六年级，快点上初中，快点长大。
