孩子成绩上不去，首先要从孩子自己身上找原因，不能直接把板子打到家长屁股上。
我教7年级语文，班上有个孩子连续几次测试都不到20分！分析试卷发现，基础知识除了古诗文填空他能得全分，字音字形不丢分、名著导读少量得分外，像是病句、成语运用、综合性学习他都做不对；阅读理解只做文言文加点字解释和句子翻译(多半不完整)，只要涉及到考察理解能力的题目一概空白；作文更是一个字也不写。
观察他的课堂表现，发现他也挺乖，安安静静地听课，并不好动。我便常常叫他起来朗读课文，也能慢腾腾地读完。但若是向他提问，哪怕是最简单的问题，只要不是书上有现成答案的，他就拒绝开口。不管我怎么鼓励，他也绝不回答。
他还经常犯困，不分上午、下午，有时候听着听着就趴在桌子上睡着了。
我疑心他晚上熬了夜，就向他家长了解情况。据家长说，他每晚9点半准时上床睡觉，也没有偷玩手机的情况。
而且，从小家长就一直很重视他的教育，妈妈甚至辞职在家，每晚都陪伴他看书、做作业。课程跟不上的，都会第一时间去补课。据我所知，他现在7年级语数英科目都在补课，别的我不知道，我看他语文补课的材料和作业批改的情况，老师也是比较内行而且负责的。
教书20多年，像他这样的孩子，遇见的委实不少。他们的家长并非都是文盲、草包、大老粗，其中知书达理、明理足智的真是不乏其人。可是，孩子不是读书的料，怎么用功成绩也上不去，只能叹息。
所以，作为老师，我还是不得不说句不该说的话，学习真的是要看天分的！有些孩子可能天生就缺了根读书的弦。
这话说出来容易招骂，因为我们惯常接受的教育都是强调主观上勤奋，而无视客观上的天分。而且，对于孩子，人们总是过于宽容，而对于成人，又总会过于苛责。一些本该孩子自己承担的责任无端转嫁给了家长和老师。
其实，每一个用功读书而成绩不行的孩子都像是折翼的天使，实在让人扼腕感伤。
