现状一：不离：要给孩子一个完整的家庭
这种现象是指，在部份中国家庭中，一切都是为了孩子。父母是为了孩子才结婚，为了孩子才生活在一起，为了孩子才保持这个家庭，即或感情已成负数，还是勉强凑合下去，以为这是为了孩子好，可以给孩子一个完整的家庭。
然而，教育专家告诉我们，孩子是最敏感的小生物，他们敏感的心能够轻易发现父母们以为深藏不露的情感，不喜欢和厌烦，以及这些情感表现出来的冷漠和疏远。至于那些更表象的诸如争吵，责骂等等，更是让孩子的天空阴云密布。在这样的家庭里成长起来的孩子，没有感受到家庭的幸福。
而且，对于更小一些孩子来说，他们不理解成年人的感情世界的复杂性，他们会本能的将父母的感情问题归结到自己身上，他们认为是自己不好。在这样的自责与焦虑中，孩子一面会小心翼翼，观察父母的神色，一面又会惩罚自己，以此来缓解内心的痛苦，并期望转移父母的注意力。
结果，反而可有是最糟糕的，孩子完全不能建立健康的心理，失去对家庭的信心，原生家庭带来的这种影响孩子一生的东西，其来源就是：为了给孩子一个完整的家庭，而勉强凑合在一起。
现状二：宠溺：孩子高于一切
这种现象是指，有许多家庭，将孩子视为家中高于一切的宝，一切都要给孩子最好的，吃要吃最好的，穿要穿最好的，住要住最好的，别人家孩子有的，自己家孩子也要有。如果家庭里的条件能够负担这些最好也就罢了，偏偏许多家庭是无法负担这种超高的最好，结果可想而知。
对孩子的爱轻易就滑向宠溺这个极端，而且意识不到自己对待孩子的方式有问题，他们总以为有两条绝对真理：
真理一：他/她还是个孩子。因为是自己的孩子，所以永远都是孩子，再大都是孩子。理论上来说这是没错的，对父母来说，七十岁的儿女也依旧可以是孩子。然而，孩子不只是面对着父母，他们还将面对这个社会，面对社会上的种种，那些孩子一犯错就搬出“他/她还是个孩子"的父母，终有一天在孩子于社会上碰得头破血流之后，才发现，家里宠溺缺少教育的孩子，社会会毫不客气的用父母可能最无法接受的方式进行粗暴的教育。
真理二：他/她还小，长大自然就好了。这个绝对真理更可笑了，其实也可以看作真理一的延伸版。孩子现在小，也的确会长大的，而且是自然就长大的。然而，生理上身体上的长大，并不意味着心理上道德上的长大，没有教育做基础，孩子身体的长大也心理的幼稚很多时候正是悲剧的原因。
现状三：给予：一切都是最好的，只是没时间陪伴
孩子成长在一个祖父祖母带着的家庭里，因为父母或许去了远方工作，只为了给孩子一个更好的未来。这是父母在远方打拼动力的来源。可惜的是，因为他们的努力，可以给孩子力所能及的最好的物质条件，却给不了孩子最需要的：父母的陪伴。
这不是父母的错，但是却不得不说，是客观存在着的父母的无奈和对孩子充满遗憾的选择。
与之相对的是另一种情况，孩子是跟着父母在一起的，可是，虽然在父母身边，可是因为父亲（大多是父亲）实在太忙，根本顾不上孩子，甚至经常出差，难得看见父亲一次，从而造成事实上的近单亲家庭。父亲的工作给家庭带来了经济的稳定和富足，然而也正因为父亲角色的缺失，造成孩子成长中最大的遗憾。
现状四：学习：高于一切的唯一目标
孩子在整个生活中，需要考虑的唯一一件事就是：学习。这个学习是广义的。因为父母坚定的认为，这是个竞争如此激烈的社会，孩子从小就得努力努力再努力，学习学习再学习。孩子就是一个幼小的蚕宝宝，必须天天吃着学习的桑叶，才能成长，最后才能长出翅膀高飞。
典型的一句话就是：不能输在起跑线上。问题来了，什么是起跑线呢？没有明确的定义，过去认为这起跑线是小学，后来发现不行，有人抢跑，孩子不能输，也要提前起跑，那就把起跑线定为幼儿园吧，可是还是不行，幼儿园入学难度堪比高考，只能之前再上各种辅导班，学习各种幼儿园招生需要考察的知识。这样再往前推，可能将来会有胎教的社会教育机构出现，目标是让孩子一出生就会唱歌，会说三门外语，会背唐诗宋词。天啊，想想都可怕。
而真正上学开始学习的孩子发现，自己的行程排得堪比国家元首，时间精确到分钟，刚上完围棋课，紧跟着书法课，然后是舞蹈课，再来一堂胎拳道，反正有兴趣没兴趣的，考试不考试的，有用没用的，只要家长觉得有用的，孩子就得学。
最关键的一点是：报都报了，钱都花了，不能不去！
这是小学阶段及之前段部份孩子的生存现状。到了小学之后，课程的内容发生了变化 ，外语、语文、数学、作文等等与考试直接相关的辅导班开始走上前台，成为孩子放学后时间的有力抢夺者。在孩子的时间使用上，最没有发言权的是孩子本身。在孩子的时间里，最没有力量的抢压者是：玩耍！
再之后，学习的份量或者说考试的份量开始逐步加码，孩子的一切都与考试挂钩，考试分数成为评价孩子的唯一标准。结果就是，除了学习，孩子什么都不会。除了学校学的那点知识，孩子什么都不懂。除了学习，孩子没有别的劳动，也没有别的运动。除了分数，孩子不知道自己是个什么样的孩子。
说了以上种种，虽然不都是父母主动的选择，有的甚至也可以说是不得不的被动选择，可是，不管怎么说，做个好父母从来不是件容易的事情，尽管艰难，还是得尽力做得最好，不是吗？
所以，不要只用一种方式来表达对孩子的爱，可以认真想想，对孩子的爱，是不是还可以有更好的方式：
比如一个无爱的完整的家庭，对孩子来说是不是就一定好于一个离异的家庭呢？
比如对孩子的爱，除了一味的顺从、无条件宠溺来表达外，是不是还需要和善而坚定的教育呢？
比如除了在物质上给予之外，父母能不能更多的融入孩子的成长中去，不管用哪种方式，不要缺席孩子的成长，因为孩子长大时，就不再需要你了。正如一位作家所言：孩子是陪你走一程的那个人，他/她只是在你的家中住上十几年，然后就离开走他/她的路了。趁他/她还在，多陪伴他成长吧，这是做父母能给予孩子最好的礼物。
比如，世界上并只有一条路，所谓的成功，成才从来都不是只有唯一的标准。孩子不是工厂里的零件坯子，他们有更多的可能。所以，学习当然重要，但是学习绝不是孩子的一切！
