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我覺得高中語文成績好的同學都有以下共同點：
一、對文字相對敏感。例如受不了別人說話發音不準、看到錯別字就想去糾正、自身有去認識和記住更多陌生字的興趣、關注字的使用環境。
二、情商相對較高。一般讀書多了或者對課本文章有一些自己的認識，這樣思維能夠打開，考試時加上答題技巧，能夠拿到更多的分。
三、內心情感和生活經歷較為豐富。這樣對很多事的理解更全面，三觀正，寫作時也能有很多生活素材。
四、語感較好。說話不喜歡囉嗦，能夠很清楚的表達自己，能用很多方式去表達同一內容。
五、善於思考或者喜歡寫東西。這樣思維邏輯會更清晰，也能鍛鍊表達能力。
大談
關於高中語文，很多人都有一種心有餘而力不足的感覺，有些學生完全駕馭不了，成績總是不尷不尬。而如果你留心看看那些語文成績好的同學，你會發現他們多半都有這些“共性”：
語感好，記憶力強
語文成績好的孩子，對文學熱愛，語感好，記憶力都非常強，體現在理解文本塊，背書快，還記得牢。一些重點段落、古詩、文言文當堂學完當堂就能記下。並且他們的記憶力好到是一直可以牢記於心不忘的。我想這些孩子除了腦袋裡的記憶細胞比較發達，更重要的是他們掌握了背誦的方法，也就是學通了，學懂了，自然就能背誦了。記憶力好的學生，複述能力和表達能力也都特別好。也就是不是硬背死背書，而是通過記憶，消化理解了一遍知識，還能用自己的想法再表述一遍。
喜歡讀書，博覽群書
喜歡閱讀和有不錯的閱讀能力雖然是兩件事，但是喜歡閱讀的孩子，通常語文成績都不會差。尤其是體現在寫作文上，他們有更多的素材，能形成自己的寫作風格都。有的同學會說，我也挺愛讀書的，沒事書不離手。喜歡讀書和會看書是不同的，會看書的學生最主要的優點就是會思考。經常讀書的人，在思考問題的時候有廣度也有深度，更容易透過現象看本質，恰當好處的解決問題。看得多了，思考得多了，滋潤就能體會到文學著作的藝術鑑賞能力。
常動筆，常摘抄
要學會積累自己看到的諺語、格言、警句等，積累多了便成了屬於自己的能力，要學會寫讀書感受，多練筆。在語文考試中，作文也是佔了很大的分數，常常動筆，哪怕發個朋友圈，寫個隨感，記個日記，這些看起來雖然沒有什麼用，但是其實這樣也是能提高寫作水平的。她們每一天都能領悟到新的知識，同時也有豐富的寫作內容可以參考。
視野開闊擁有文藝氣質
“如果一個學生閱讀面廣，視野開闊，語文素養一般也會比較高，考試也不會差到哪裡。”沒錯，學好語文，三分靠課內，七分靠課外。語文成績好的人基本上都擁有天生的文藝氣質，他們愛好文學，喜歡寫作，愛好旅遊，喜歡分享，這對於他們來說是一種享受。
書寫規範要求嚴格
不得不說，據我的觀察，一些語文成績好的孩子，多少都有點特別的強迫症。比如，有的孩子特別注重書寫規範，一定要把字寫好，錯了一點，重寫。還有背誦狂魔，一定要把要求背誦的段落全部背得沒有紕漏，中間卡殼了也不行，再重新背一遍。
你認為高中語文成績好的同學還有哪些特徵呢？快來跟小夥伴們一起分享一下吧！
阿麗語文
通常到高中還能保持語文成績好的同學，都會展露出這幾個特點。
01善於組織詞彙，語言表達能力很強
語文好的同學肯定是背後積累了大量詞語、詩詞歌賦等，需要用到時，可以信手拈來。不管口頭表達還是書面表達，都非常流暢、恰到好處堪稱優美。因而，整個人看上去也更顯得自信。
02知識面廣
閱讀是學習語文的基礎，語文好的人必定離不開閱讀，他們都有良好的閱讀習慣，從古詩詞、文學、歷史、天文地理到時政財經都會涉獵，知識面是非常廣的，不會侷限於一個小圈子。
03想象力豐富，思維活躍
學習語文過程，需要展開想象去感受作者當時的情境。長期這樣的練習，使得大腦對外界的感觸更加敏感，想象力更加豐富。天馬行空的想象力，也讓思維一直出現活躍狀態，更容易接收新事物。
04觀察細緻，情感豐富
在閱讀、寫作中，養成細心觀察的習慣。這種習慣不僅體現在學習中，在生活中也得到體現。他們會用自身豐富的情感去觀察身邊的同學，並能細緻的捕捉到同學內心情感的波動。
