一位崩溃的妈妈跟我讲：我竭尽所能去爱我的儿子，自己买两百块钱的衣服都舍不得，我的孩子只要想买，只要我手里有钱，五百一千我都会买。
可是他一点都不懂事都不知道感恩，昨天还骂我，甚至还想动手打我！
我真的是想死的心都有了！
她儿子的行为确实让人感觉很气愤。
可是，我们不禁想问，到底发生了什么，儿子才会变成这样？
我安抚好妈妈，才知道事情的原委是——妈妈（自述）自己脾气比较急，如果有什么事情儿子没有做到或者不配合就会骂或打，打的时候，手头有什么东西，就会捞过去扔。虽然很多时候并没有扔到孩子或者伤着孩子，但孩子往往会特别的愤怒。
之前儿子都是黑着脸拧着不说话。
从去年开始，14岁快一米七的儿子，脾气越来越大。
再加上这次疫情下，宅家很久，矛盾不断升级，最终导致了儿子也开始骂脏话，对妈妈推推搡搡。
我让妈妈试着去体会儿子的心情。
妈妈说，我也知道，可能我脾气不好让他不好受。但再怎么样，他也不能骂我“贱”“王八蛋”这些难听的脏话呀？更不能打我呀！
难道他只看到我的不好，却看不到，我对他的好吗？
我问妈妈：孩子心情好的时候表现怎么样？
妈妈说：心情好的时候，倒是挺乖的，也能够体谅妈妈。
那就证明孩子看到了妈妈的好，只是在着急愤怒的时候，不自觉地，用妈妈对待自己的方式，去对待妈妈——也就是说，孩子言行举止，是妈妈亲自示范教学的。
亲子沟通，最可怕的误区，就在这里。
父母跟孩子互动的一言一行，都是在教孩子怎么与他人沟通，而父母，却并不知道，或者不以为然。
比如有位家长说，我儿子，我说什么他都不听，还顶嘴。
我就跟儿子讲：我不管你了！你爱怎么怎么滴！从今以后你自个儿管自己吧，你反正牛逼得很！
儿子说什么问什么，我都不理他！他最近反而老实多了！
是的，儿子确实会变得听话一些。
因为他害怕妈妈真的不管（不爱）他。
孩子最应该学习的——如何与他人积极友好的沟通——父母忽视了，孩子也不知道，要怎么做？要从哪里学？
他学会的——是害怕，是顺从；是用冷漠，用不理睬，去威胁别人听话！
所以说，父母是原件，孩子是复印件。
也就意味着：父母所有的言行举止，都会对孩子产生影响，都是在教孩子。
父母在孩子面前必须谨言慎行。
可怕的是，绝大多数父母，都认为：孩子是我生的，在自己孩子面前要注意什么？
我对孩子那么好，就是有一点不好，也没什么大不了的吧？
事实上恰恰相反，父母如果在孩子面前不愿约束自己的行为，而是把孩子当成一个安全释放情绪的个体，或者可以随意随意对待的个体，偶尔几次可能没多大关系；但长期以往，孩子在环境浸淫下，不自主的把父母所有好的不好的吸收到脑海里。
那么，有朝一日，孩子有自主能力的时候，可以有力量表达自我的时候，只要遇到压力遇到困境，他们也会用父母曾经对待自己的方式，去对待自己身边最亲密的人或者是父母。
因为，语言与行为的暴力，会像钢针一样，刺痛人的心灵，对孩子的心灵伤害非常大。
且因为过于疼痛，而像烙印一样刻在孩子心中，当他们遇到类似事件或者压力困境时，这些疼痛就会跳出来，寻求机会发泄——向内，攻击自己，向外，攻击他人。
所有的伤痛，都会灼伤人。
作为孩子身边最亲密接触时间最长的人，父母管理情绪的方式，认知理念，行为模式，无时无刻都在影响孩子，都是在教孩子怎么做！
父母要意识到：对孩子，言辞恳切，是为教；手把手示范，是为教；不管不顾，是为教；不理不睬，是为教；非打即骂，更是为教——父母怎么教，孩子就会怎么学！
那么，父母究竟可以怎么做？
首先，要明了：亲子沟通的目标是什么？
拉近父母子女间的心理距离，增进父母和孩子的了解。
而不是让孩子一定听父母的，那是控制命令，不是沟通。
其次，把孩子当朋友，尊重平等的沟通，可以用以下句式：
“我看到……（陈述事实），
我感觉……（描述自己的感受），
我希望……（孩子配合的行为），可以吗？”
比如孩子脾气急，说话冲，可以说：孩子，我看到你刚才很生气，说的话也比较硬，妈妈感觉很不舒服，觉得你没有尊重我，我希望，你跟妈妈说话的时候，可以言辞更委婉礼貌些，可以吗？
最后，父母要有耐心，做正面示范，做良性沟通，而后，孩子在春风化雨下，心花渐开。
教育，只能是影响，只能慢慢来。
