什么是小班化半课程式教学呢？我国新冠疫情尚未结束，形势非常严峻，防控工作还不能放松，所以现在回校复课的毕业班，按防控工作需要，原班一分为二，每个小班约30人左右。由于老师无法配套，一个人仍然一节课上这两个小班，一个小班只能讲20分钟，余下20分钟学生自习完成课堂作业或测试，这就是小班化半课程式教学。
这种授课方式与以往有很大的差别了，老师只能精讲精练，讲课没有那么透彻，扩展没有那么广那么深，例子也没有那么多。自习时间比较多，练习时间比较长，同学们容易产生疲倦厌烦心理。由于戴口罩上课，师生、生生互动减少，讨论交流机会也少，课堂比较冷清，没有以往那么活跃了。
学习形式发生了这么大的变化，如何去适应呢？1必须要提前了解明天老师讲什么内容，提前做好预习，掌握明天课的重点和难点。因为授课时间短，老师必定只讲重点和难点，基础的知识和方法不会讲了，你提前预习了，就有目的有针性地去听课，不至于上课时听得懵懵懂懂，半知不解，错过了老师对重点知识的讲解和难点知识的突破方法。2要学会独立思考，提高自学能力，多利用网络资源去解决难题。因为与老师、与同学交流机会少了。3自习时间要合理安排，注重查漏补缺，让自己的知识没有盲区，全面提升。学会两条腿走路，一条腿紧跟老师步伐，另一条腿自己灵活安排，这样才能比别人多了一招至胜法宝，立于不败之地。
最后祝毕业班的同学身体健康，学习进步，金榜题名，加油！
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