经过漫长的寒假和居家学习的“等待”,全国多个省份的高三学子都已复课,其他年级也在陆续返校。复课后,教师面临着疫情防控和教学衔接的双重压力,如何做好自身心理调适?如何进行情绪管理?如何更好地得到家长与学生的支持?
学生居家学习时间过长,突然回到学校学习和生活,学习习惯、生活状态、心态等都有待调整。面临线上转线下学习的衔接过渡、毕业考试、升学压力,学生一时间可能会无所适从,教师如何帮助学生进行压力调节、保持心理健康?
4月30日(周四)20:00-21:00,我们特邀北京交通大学心理素质教育中心副主任、北京师范大学教育学部儿童发展与家庭教育研究院特邀专家张驰老师为您解答。
特邀嘉宾
张 驰
北京交通大学心理素质教育中心副主任
北京师范大学教育学部儿童发展与家庭教育研究院特邀专家
中央电视台《心理访谈》科普心理专家
中国心理卫生协会科普专家
新华社《瞭望周刊》等专栏撰稿人
中国教育电视台、中央人民广播电台等特邀心理专家
2003年,参与非典一线医务人员心理减压和危机干预工作
直播时间
4月30日(周四)
20:00-21:00
直播地址
(扫码观看直播)
4月30日(周四)20:00-21:00,
我们在直播间等您!
邀请更多好友参与活动,
一起传递知识。
主管:中华人民共和国教育部
主办:北京师范大学
承办:北京师范大学出版集团
编辑:《中国教师》编辑部
邮发代号:82-113
国内总发行:北京报刊发行局
国内统一刊号:CN 11-4801/Z
国际标准刊号:ISSN 1672-2051
▌合作数据库