前言
“這世界有個奇怪的現象，總是等到作者離開世界，人們才去讀她的作品。這社會還有個奇怪的規律，總是等到人以命相逼，才意識到事情不小。”——李尚龍
林奕含去世三週年之際，我們還是迎來了一個又一個房思琪。
2017年4月27日，在《房思琪的初戀樂園》出版不到3個月的時間後，林奕含上吊自殺。一時間，各媒體紛紛打出“美女作家寫出性侵經歷後自殺”等精心編織的奪人眼球的字眼，販賣著流量。
事實是，倘若這本書能帶給家庭教育一些反思，乃至推動整個社會對性侵兒童事件的關注，乃至立法完善，我想這才是林奕含最想看到的。
初看封面，讓我想到一句詩“林中鹿飲溪”，畫面恬靜美好，一如安靜單純的林奕含。
我看過林奕含生前的訪談節目，她梳著利落的馬尾辮，氣質清雅，看起來還像一個涉世未深的大學生，但她講話深邃哲理，擲地有聲，當她說出“這是房思琪式的強暴”時，我被某些字眼擊中了，覺得這不像是一個安靜的小女孩說出的話。
事實上，她早該這麼做了。
書中幾個女生角色都是林奕含一個人的縮影。劉怡婷代表著她最初純真無知的學生時代，房思琪正是她一生備受煎熬和痛楚的糾結階段，郭曉奇是在遭受長期侵犯後的依賴狀態。
為了保護朋友家人，善良的林奕含選擇分開來寫。寫下這些，希望房思琪們能夠站出來，去撕開那些惡魔的虛偽面具，也願房思琪們能夠勇敢地活下去。
01罪魁禍首——李國華們
毋庸置疑，房思琪事件的罪魁禍首就是她的國文老師李國華。
書中的李國華，有一定的文學造詣，賣弄著所謂的文學藝術知識，來吸引對方，滿足自己的私慾，令人作嘔。即便是“美”的東西，經他的手就變成了毀滅，成為徹頭徹尾的災難。
李國華一家走之後，伊紋感覺滿屋子的藝術品散發的不是年代的色香味而是拍賣場的古龍水。
他扮演著一個期待女兒的愛的父親角色，一個偶爾洩露出靈魂的教書匠，一個流浪到人生的中年還等不到理解的語文老師角色。他無時無刻不標榜著自己的學識和孤獨。
這是獸性的可怕之處，它可以被職業掩蓋，被年齡沖淡，讓人卸下戒備。偉大的教師職業，年近50的年齡都成為李國華的保護色，讓他輕輕鬆鬆跨過孩子們謹慎建立起來的對尚未涉深的世界的柵欄，卻全然不知恐怖的面目比她們想象得還要洶湧得多。
思琪信任文學，可文學也存在諂媚虛偽的成分，為那一層層惡臭的皮囊利用，成為李國華的幫兇。於是，李國華賣弄著文學去誘騙玷汙少女，又利用文學向自己和思琪洗脫這一切。
他洞悉房思琪細膩自尊的心理，理解郭曉奇依戀自己。他虛偽自私，巧言令色，一個又一個女生上手又被他甩開。
當李國華第一次聽說有女生自殺時，他的內心是一種歌舞昇平的感覺，心裡頭清平調的海嘯。對一個男人最高的恭維就是為他自殺。
把自己的一己私慾看得至高無上，把小女生的自尊和生命狠狠踩在腳下踐踏，人心，究竟可以壞到什麼程度？誰都無法探測。
表面為人師表，實則內心充滿著惡俗。誠然每個人都擁有別人不為人知的一面，可若是無法壓制自己的慾望，縱使慾望將德行與善意吞噬，那麼一個人還如何被稱作人，這樣的人與野獸又有何異？
這些李國華們披著教師的外衣，實則是一個沒有人性，沒有感情，諂媚賣弄，謊話連篇的惡魔。而在這個世界，有多少喪盡天良的李國華們，又有多少不諳世事卻深受其害的房思琪們呢？
02家庭教育——缺席的性教育
房思琪曾兩次隱晦地詢問媽媽，可她等來的卻是讓人愈加絕望的回應。她多麼希望在漂泊無依的大海上能夠停靠片刻，但媽媽的回答卻一次次將她推向深淵。
- 第一次：
剛剛在飯桌上，思琪用麵包塗奶油的口氣對媽媽說：“我們的家教好像什麼都有，就是沒有性教育。”媽媽詫異地看著她，回答：“什麼性教育？性教育是給那些需要性的人。所謂教育不就是這樣嗎？”思琪一時間明白了，在這個故事中父母將永遠缺席，他們曠課了，卻自己為是沒開學。
父母總覺得孩子還小，還不是提起“性”的年紀，他們以為不提起，就不會接觸，以為有些事不說，就不會發生。但他們未曾想到，早已有一群如狼似虎的禽獸正盯著這個對“性”毫不知情的單純女孩。自欺欺人的結局只能是追悔莫及。
又或者，父母覺得“性”是難以啟齒的，羞恥齷齪的，認為自己家庭離這種事情太遙遠，殊不知一切都在身邊發生。中國父母大都如此，他們深受傳統思想和封建禮教的影響，從不跟孩子提及“性”。
父母覺得給了她生命，給了她優渥的生活，給了她高質量的教育，卻在她人生的重要課程中缺席，讓她在光鮮亮麗的生活背後被惡魔吞噬得體無完膚。
- 第二次：
思琪在家一面整理行李，一面用一種天真的口吻對媽媽說：“聽說學校有個同學跟老師在一起。”“誰！”“不認識。”“這麼小年紀就這麼騷。”思琪不說話了。她一瞬間決定從此一輩子不說話了。
房媽媽聽說有學生和老師在一起，有且只說了“學生騷”，而不是批判這位老師品德敗壞。媽媽不問緣由，卻已將所有罪責都推給一個年幼的孩子。
大部分人事不關己時選擇高高掛起，把別人的痛楚當成嘮家常，當成笑柄，甚至說出不假思索的蠢話自己也未曾發覺，那個她口中的“騷學生”正是自己的女兒，媽媽的一句話讓房思琪即將吐露心事的那一瞬間由選擇了永遠閉嘴。
作為家長，一定要多站在孩子的立場去感受，而不是永遠理所當然地從自己的角度出發。這樣下去，孩子會漸漸從心理上疏離，因為在家庭這裡得不到理解，只有一味的指責。
房媽媽的回答也代表了大部分人的心聲，但願我們能做到不對任何一個人隨意評論，指手畫腳。
03傳統思想與社會環境
我們的社會是一個談“性”色變的社會，“性”是禁忌。
“李國華決心走這一步的是房思琪的自尊心。一個如此精緻的小孩是不會說出去的，因為這太髒了。自尊心往往是一根傷人傷己的針，但是在這裡，自尊心會縫起她的嘴。”
傳統禁錮的思想成了李國華掌控全局的船舵。從古至今，有關“性”的所有言語行為，讓房思琪覺得自己骯髒不已。
如若是從古至今，我們能坦然地面對“性”這個話題，撕開忍讓與自責的外衣，自尊心這枚針也將永遠縫不住思琪的嘴。
可憐的舊時代，談“性”色變，千百年來被冠以汙穢、骯髒、噁心的頭銜，就是這樣一個傳統的環境，原本被看做小孩的女學生也會被冠上“騷氣”一詞，而虛偽賣弄的老師卻依舊在大家眼裡扮演一個清貧的角色。
社會大環境難以改變，多少房思琪失去了樂園，能夠幫助到房思琪的只能是全社會的力量。我們的法律、教育等各個方面都需要完善。
我們大多數人的人生裡都缺了一堂性教育課，可是我們的父母會說，你還小，等你長大了就明白了。
我們很難再去改變父母的想法，那就從我們做父母開始，給我們的孩子最全面的教育。
中國家庭性教育的確實是中華五千年性壓抑的果，又是成千上萬個悲慘世界的因。如此往復，暗夜連綿不歇。
熔爐之下，到處都是素媛。
願這個世上不要再有李國華，也願房思琪們能夠堅強。
