肖威
人才研习社创办人
才华横溢科技董事长
横溢基金创始人
昨天我将自己的社会关系网络完成了一遍梳理,在这个过程中,发现自己耗费了大量的时间做了一些错误的事情,现在我将自己的心得反思如下,帮助大家更加快速的获得成长.
我现在主要讲自己的社会关系网络分为三个部分:
第一部分是协会关系,各类有的没的关系网络;
第二部分是同事关系,各类在一起有过合作的关系网络;
第三部分就是客户关系,各类产生过现金的社会关系网络.
如果我们想要比较快速的提升自己的能力结构的关键所在,其实主要是提升自己行业的认知的深度的能力,也就是加大自己同事关系的数量和质量,然后在这个过程中,加大协会关系的知识的广度,然后在这个过程中,加大自己的客户关系的数量,从而实现现金流最大化的效果.
从三者关系的划分的角度来看,想要快速的提升自己的认知的维度的关键所在是加大协会关系的知识的结构,不断的通过高质量人的信息的方式提升自己的能力,然后在这个过程中,强化自己的行业的认知的能力,不断的挑选和优化行业的领导者,从而帮助自己更加快速的获得成长的空间,最后就是全力以赴的增加自己的客户的数量,从而完成自己的现金流的获取.
从现金流的角度来看人脉的关系的网络,其中的关键所在就是一个数学的公式:(客户关系)现金流收入-(同事关系+协会关系)现金流支出=现金流
我们现在绝大多数的人都非常的欠缺的是对于客户关系体系的维护,而是将大量的时间耗费在所谓的协会关系和同事关系上面,这样其实是不利于我们快速的实现现金流最大化的可能,所以在这个时候,我们需要可以的去练习自己的资产负债的能力,从而帮助自己更加快速的实现财富自由的可能.
从现金流游戏的角度来看,想要快速的实现财富自由的核心,还是在于通过现金流置换的形式完成原始货币现金最大化,从而在未来的时间周期里面更好的帮助自己完成投资的可能性,从而具备不依托自己的时间完成货币现金交换的可能性,所以这是我们所应该思考和考虑的问题.
现金流财富自由的核心在于具备可以自动化持续化产生现金流的产品,在这个过程中,最核心的表现其实就是门面产品和写字楼的产品,这个产生是非常稳定的现金流产品,因为这个产品是一项刚性的需求.
跳出当下的局限性看商业的维度,我们其实可以发现其中的关键所在就在于能力体系的积累和货币体系的积累,而一切积累的本质都是为了更好的完成固定资产的租赁的积累,这才是我们所应该考虑的问题.
积累能力结构是为了更好的打造虚体固定资产,积累货币是为了打造实体固定资产,只有在这个过程中,积累了大量虚体的固定资产和大量实体的固定资产,,才有可能更好的通过虚拟的固定资产和实体的固定资产通过购买公司股份的形式,完成虚实资产的购买,从而具备第三项货币现金置换的能力结构.
当你现在手上既没有原始货币现金, 也没有能力结构,也没有虚实资产的时候,最应该做的事情其实就是不断的提升自己的能力的结构,从而帮助自己在未来的时间节点当中实现价值最大化奠定良好的货币现金的基础,从而实现良好的发展.
成为一个领域的专家其实是获取货币资产最快速的手段,如何才可以更好的实现自己成为专家的状态,才是大家所需要思考的问题.
从当前的人才的培养的体系来看,我们的教育结构仅仅培养的是学术化的人才体系,而不是应用型的人才体系,所以在这个过程中,通过学术化培养的孩子可以比较好的处在学校的环境当中实现自己的专业度,通过博士学位和论文数量来证明自己的位置,处在职场环境当中的个体,就需要通过公司的规模和行政的级别来证明自己的位置.
所以在学校体系当中,在公司的体系当中,在行政的体系当中,其实有不一样的玩法,处在学校的体系当中的孩子,其实具备跨越行政和公司的能力,从而完成交叉提升,所以在这个维度体系当中, 处在学校体系的最高的顶点,其实有一定的优势.
不管是在行政体系当中的个体,还是在学校体系当中的个体,想要实现财富价值最大化的难度还是挺大,因为商业的本质还是一个交换的体系,也就是一个搬东西的过程,产品从甲地搬运到乙地,在这个过程中所形成的搬运的过程,其实就是现金流的增长的维度.
搬运才是现金流的本质,你需要加大产品的搬运的速度和力度,从而在单位时间加大货币现金积累的速度.
孩子们现在所遇到的核心的问题就是没有任何东西可以完成搬运,首先是没有能力体系,其次是没有权利体系,最后就是没有货币体系,所以难度系数的确非常的大.
基于这个维度思考问题,孩子们想要快速的实现爱自己的价值最大化的本质,其实还是通过受教育的性质提升自己的能力结构,从而帮助自己更好的在学校/行政/公司，获利自己立足的权利，不然难以实现真实社会立足的可能性。
提升自己知识结构的能力体系，已经成为了当下孩子们立足真实世界必须具备的核心的能力，而在这个核心的能力结构在学校里面是学习不到的，只有在公司的体系当中才可以获得这个能力体系的结构，所以选择自己成长的公司就成为自己教育的必须。
所以，从当前的维度体系来看，选择成长的公司的环境，决定了个体成长的速度，而公司选择人才，普遍也是从能力体系的高低完成人才的结构的划分，本质上来看就是通过学历体系，所以基于当前的形式来看，想要加入优秀的公司完成学习，就必须具备优秀的学历，而想要具备优秀的学历，就必须要会完成应试化的教育，这就是从人才选择的角度来考虑问题。
如果我们最终的目的，仅仅是为了提升自己的受教育的能力结构，在这个时候，其实通过公司体系的人才的培养战略也是可以达到相同的效果，所以在这个过程中，掌握核心知识结构的个体完成公司架构的组建，通过公司的形态来培养学生，其实帮助孩子们提升的速度才是最快的，这其实才是我们需要明确的一点。
能力体系的提升，可以不通过当前的教育体系进行，而是通过公司的教育体系进行，所以掌握核心的知识架构其实才是公司存在和立足的关键所在，培养适应公司体系的应用型人才，才是帮助孩子们改变命运的关键所在。
公司具备能力结构，但是他没有义务无条件的培养你，所以在这个时候，通过货币现金的形式购买和出让时间的形式打工是获得能力体系成长的关键要素。
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