蘆方文
在2018年中國教育改革年中，教育部、各級教育局發佈出一系列教育改革文件。教育改革旨在強調不斷規範、公平、陽光入學。在禁奧禁賽背景下，無數六年級的家長換來的是焦急、擔心，而四五年級的家長也猶豫不決，到底怎樣才能順利讓孩子進入理想初中?
5+4由來及發展
五四學制是小學五年，初中四年的制度。1981年，北師大附小率先進行了五四制實驗。1989年，原國家教委提出，要積極推進五四學制改革實驗。之後，實驗規模進一步擴大到全國很多地區。從2004年學年度起，上海市義務教育階段正式全面實行五四學制。小學5個年級分別為一到五年級;初中全面實行四年制，其4個年級分別為六年級、七年級、八年級、九年級。
在全國各處試點四年制初中的環境下，成都教育並沒有落後。2017年12月8日， 70餘所初中學校、九年一貫制學校的代表匯聚成都市七中育才學道分校，由七中育才學道分校等全國12所學校發起的全國首個"四年制初中教育聯盟"也正式成立。
5+4模式
由於5+4還沒有統一的學習規劃和課程模式，所以不同的學校模式有所不同，不過大同小異。大部分的模式都是第一年的上學期把六年級知識學完，下學期開始學習初中內容。對於5+4學制是關鍵時期，一個是第一年的銜接期，一個是最後的複習期。至於為何關鍵，我們在接下來的優劣勢分析中體現。
1，優勢
（1）知識消化好，複習備考時間長
初中多一年，毫無疑問可以更好消化初中所學內容，更多的時間去複習衝刺初三中考，而這也是5+4最大的亮點。複習的重要性不言而喻。沒有複習過，總結過的知識是渙散、零散的知識，有複習和總結的知識才是凝鍊的知識。
（2）錯峰升學，緩解小升初壓力和競爭
經歷過小升初的孩子，都是能笑著讀完高中的孩子。在如同打仗一般的小升初，"5+4"學制就是帶領孩子們衝破黑暗的英雄，再也不用面對六年一遇的巨大壓力。"5+4"對小升初進行了更好的分流。
（3）提前銜接，更好過渡小升初
正常的"6+3"學制中，升學後的孩子面臨著小學和初中的承接，往往出現斷層、衝突、欠缺等問題。斷層主要是指進入初中後難度思維的提升，學生能力的斷層;衝突主要指學生進入新的環境，心理準備不充分，學習狀態調整不好;欠缺主要指初中和小學學習經歷、習慣、方法上有很大不同，學生在各方面還有所欠缺，特別是意志力品質上。而"5+4"學制則實現了提前過渡，在第六年中實現鞏固知識到吸納新知識的提前過渡，能更好的銜接小升初。這也是"5+4"第一年上學期學習六年級知識的最大亮點。
劣勢
（1）基礎不牢固的學生，學習吃力
5+4畢竟在小學階段少了一年，對於小學基礎知識掌握不牢固的學生來說，學習較為吃力。這部分學生通過6年級的學習及其知識凝鍊階段後，能更好的銜接初中。當然，如果能通過選拔，基礎知識方面家長們就不用過於擔心了。
（2）銜接階段放鬆警惕，仍然容易出問題
很多家長和孩子在選擇"5+4"學制後，認為萬事大吉，在入學的第一年沒有關注到銜接的問題，放鬆警惕，成績很容易出現起伏的。小學到初中，除了知識，還有思維方式、學習方法、心理能力、意志力等各方面都是不同的。5+4相比較6+3來說更好過渡，但仍然不改變的是一個大轉折點和難點。所以，在5+4的銜接上，家長們也不能放鬆警惕。
以下是根據成都教育局瞭解到消息，5+4學校有這些：
成都：七中育才(四年制初中聯盟成員)、金牛實驗中學、石室蜀華、石室雙楠、玉林肖家河校區、棕北西區、鐵中府河校區
新都：新都一中實驗校(四年制初中聯盟成員)、新都四中、蜀龍中學、旃檀中學等(新都大部分中學均有5+4)
綿陽：綿陽東辰、綿中英才、綿中育才、綿陽外國語等(綿陽大部分學校均有5+4)
德陽：德陽一中、德陽五中
據參與“五四制”教學的老師透漏，建議成績較好或理解能力較好的的孩子考慮五四制。
這裡有兩個原因：據以往的經歷來看，有些小學入學較早的孩子在理解力上會弱於同年級年齡較大一點的孩子。一是相應的基礎課程沒跟上進度；二是學生思維沒有達到一定的成熟度。
小升初，選擇很重要！既然選擇了，堅持、努力、向上更重要！！
特別提示：入讀5+4後，學生不能申請回原小學。但如果入讀5+4一年（或一期）內，各方面跟不上學校的進度，極有可能被勸退回原小學。
梁福來
首先非常感謝在這裡能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下
麼是5+4，四年制初中也就是5+4，是相對於傳統意義上的6+3模式而言，即小學5年初中4年。五四學制是小學五年，初中四年的制度。1981年，北師大附小率先進行了五四制實驗。1989年，原國家教委提出，要積極推進五四學制改革實驗。之後，實驗規模進一步擴大到全國很多地區。從2004年學年度起，上海市義務教育階段正式全面實行五四學制：小學5個年級分別為一到五年級，初中全面實行四年制，其4個年級分別為六年級、七年級、八年級、九年級。5+4優勢01、知識消化好，複習備考時間長初中多一年，毫無疑問可以更好消化初中所學內容，更多的時間去複習衝刺初三中考，而這也是5+4最大的亮點。02、錯峰升學，緩解小升初壓力和競爭經歷過小升初的孩子，都是能笑著讀完高中的孩子。
在如同打仗一般的小升初，"5+4"對小升初進行了更好的分流。03、提前銜接，更好過渡小升初正常的"6+3"學制中，升學後的孩子面臨著小學和初中的承接，往往出現斷層、衝突、欠缺等問題。而"5+4"學制則實現了提前過渡，在第六年中實現鞏固知識到吸納新知識的提前過渡，能更好的銜接小升初。5+4劣勢，01、基礎不牢固的學生，學習吃力5+4畢竟在小學階段少了一年，對於小學基礎知識掌握不牢固的學生來說，學習較為吃力。這部分學生通過6年級的學習及其知識凝鍊階段後，能更好的銜接初中。當然，如果能通過選拔，基礎知識方面家長們就不用過於擔心了。02、銜接階段放鬆警惕，仍然容易出問題很多家長和孩子在選擇"5+4"學制後，認為萬事大吉，在入學的第一年沒有關注到銜接的問題，放鬆警惕，成績很容易出現起伏的。小學到初中，除了知識，還有思維方式、學習方法、心理能力、意志力等各方面都是不同的。5+4相比較6+3來說更好過渡，但仍然不改變的是一個大轉折點和難點。所以，在5+4的銜接上，家長們也不能放鬆警惕。
希望我的回答能幫到你，望採納。
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