英語直播課中如何培養學生學習能力?

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英語直播課相對於現實的課堂教學實際上是有一些困難的。

因為在直播課中你並不能很好的看到學生,他到底在幹什麼?可能你在講課,學生就在下面看小說也不一定呢。你在提問的時候,學生很可能就看著筆記在那裡抄。相信很多人小的時候都做過類似的事情。以為自己欺騙了老師,但實際上最終受害的還是自己。

作為老師呢,要善於識破這種小小的伎倆。孩子小自己不能認識到問題的本質和嚴重性。但是老師是成年人,而且老師有管理和約束孩子的責任。

一旦發現孩子有類似的一些行為,就要嚴厲的批評指正。讓他改掉這樣的壞毛病。

為了避免這種情況呢,還可以在課堂上多多的跟同學互動。抓取他的注意力。或者是讓父母在他的旁邊監督他學習。

教書育人是一個非常累的工作。可是也是非常有成就感的,誰不是從很小的時候走過來的呢?

網絡教學要求教師具有與時俱進的教學能力以及新的教學素養。

老師們辛苦了。



英語與外貿


直播課在疫情這隻黑天鵝的影響下,在全國各地以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮噹之速度粉墨登場,業內人士普遍認為網課是今後實地線下教學的補充。


我自己涉足在線視頻直播10+年,飽覽各類軟件,用遍不同的教學系統,最大的收穫就是積累了一些實操經驗。


網課上,我們要培養學生的學習能力,可以採取以下方法。1. 選擇功能相對比較完善和優化的授課系統,具有文字互動,音視頻互動,獎勵,送花,答題卡,點名簽到,白板,屏幕共享,PPT課件能夠動態演示,禁言,請出課堂等等功。2. 老師儘可能視頻出鏡授課,給學生營造身臨其境和天涯若鄰,重回教室的氛圍。3. 只要上課,就要點名,看看學生出勤情況,上課期間,一定要隨機讓不同的學生視頻回答或者發言。這樣不但能夠知道學生是否在屏幕前聽課,而且能鍛鍊學生膽量和給以鼓勵。


個人建議,僅供參考,希望能向大家多多學習。


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